Nachdem sich die Schüler*innen der 1B mit den wesentlichen Aspekten von Kartendarstellungen im Geographieunterricht beschäftigt hatten, gab es die Aufgabe, eine eigene ‚Traumland‘-Karte zu erstellen und die dargestellten Elemente in einer Legende festzuhalten. 
Dabei sind einige tolle, kreative Bilder entstanden.