An einem wunderschönen Sommertag, hat die 5KM einen Workshop im Burgtheater zum Theaterstück „Die Schachnovelle“ besucht. Ein gemeinsames Aufwärmen hat diesen eingeleitet und danach wurden in Kleingruppen kurze Vorführungen mit Musik eingeprobt. Der Workshop hat uns viel Freude bereitet …
Im Rahmen unserer Turnierserie fand ein besonderes Highlight statt: Zum ersten Mal wurde ein schulinternes Dodgeballturnier für die Oberstufe ausgetragen. Insgesamt fünf Mixed-Teams, bestehend aus jeweils drei Mädchen und drei Burschen, traten im Modus „Jede*r gegen jede*n“ gegeneinander an und sorgten für spannende und abwechslungsreiche Spiele.
Von Beginn an war die Motivation aller teilnehmenden Schüler*innen deutlich spürbar. Mit großem Einsatz, Teamgeist und Fairness absolvierten sie das gesamte Turnier mustergültig. Die Begegnungen waren geprägt von Dynamik, Geschicklichkeit und zahlreichen packenden Szenen, die sowohl die Spieler*innen als auch die Zuschauer begeisterten.
Am Ende setzte sich das Team „No Hit Sherlock“ souverän durch und blieb während des gesamten Turniers ungeschlagen. Den zweiten Platz belegten „Die glorreichen 7“, gefolgt von „Juicy“ auf Rang drei. Die weiteren Platzierungen gingen an „Die heiße Palme“ (4. Platz) und „Gurkenreiter“ (5. Platz).
Die ersten drei Teams wurden für ihre Leistungen mit Medaillen ausgezeichnet, während sich das Siegerteam zusätzlich über einen Pokal freuen durfte.
Besonders erfreulich war das respektvolle Miteinander auf und neben dem Spielfeld. Trotz des sportlichen Ehrgeizes stand der Spaß am Spiel stets im Vordergrund, was dem Turnier eine durchwegs positive und freundschaftliche Atmosphäre verlieh.
Das erste Dodgeballturnier am BRG/BORG 2 Lessinggasse kann somit als voller Erfolg gewertet werden und hat definitiv Lust auf eine Fortsetzung im Rahmen der Turnierserie gemacht.
Mit großer Begeisterung haben wir uns diesmal wieder ans Werk gemacht und gemeinsam köstliche Patties zubereitet. Es wurde fleißig geschnippelt, gebraten und gemischt – jeder Handgriff saß, und der Spaß kam dabei natürlich nicht zu kurz.
Das Ergebnis konnte sich sehen lassen: Aus den frisch zubereiteten Patties entstanden Burger, die mit ausgewähltem Gemüse ergänzt wurden. Neben dem kulinarischen Aspekt stand dabei vor allem das gemeinsame Arbeiten im Vordergrund. Planung, Abstimmung und die sorgfältige Umsetzung der einzelnen Schritte machten die Einheit zu einer gelungenen Erfahrung.
Solche praxisnahen Aktivitäten zeigen, wie vielfältig Lernen sein kann – und wie gut es schmeckt.
Screenshot
Champignon-Walnuss-Bratlinge (ohne Küchenmaschine) für 8 Personen
Zutaten
1 kg Champignons
2 große Zwiebeln (gern mehr)
160 g Walnüsse (grob gehackt)
120–140 g Haferflocken
2 EL Flohsamenschalen + 6–8 EL Wasser
2 EL Miso
2 TL Senf
2 EL Tomatenmark
1 TL Kreuzkümmel
3 TL geräuchertes Paprikapulver
1 TL Knoblauchpulver
Salz
1 TL Sojasoße
optional: Tabasco
Zubereitung Flohsamen-Gel vorbereiten (5–10 Min)
Champignons sehr gut ausbraten _Wasser verdampfen lassen
Alles in Schüssel geben
Gewürze + Miso dazu
Mit Händen gut mischenGruppe A (Gemüse & Pfanne)
Champignons sehr fein hacken (kleine Würfel – je feiner, desto besser)
Zwiebeln fein schneiden
Champignons ohne Öl stark anbraten → Wasser verdampfen lassen
Dann Zwiebeln dazugeben und mitbraten
Ziel: Mischung soll trocken und intensiv sein, nicht matschigGruppe B (Masse vorbereiten)
Walnüsse grob hacken
Haferflocken:
in einen Beutel geben und mit Glas/Flasche zerdrücken
oder mit Messer kleiner hacken
Flohsamenschalen + Wasser mischen → 5–10 Minuten quellen lassen
Gemeinsam alles Mischen Patties formen gut ausbraten
Auch in diesem Jahr beteiligten sich zahlreiche Klassen auf auf vielfältige Weise am Österreichischen Vorlesetag: Gemeinsam vertieften wir uns in Klassiker und Lieblingsbücher in verschiedenen Sprachen, lasen antike Sagen und Märchen oder beschäftigen uns mit inspirierenden Biografien berühmter Persönlichkeiten. Manche begaben sich auf eine Traumreise, andere machten es sich in der Bibliothek gemütlich – und das eine oder andere Kuscheltier hörte auch zu.
Wir, die 5N1/5N2 hatten einen spannenden Ausflug ins Papyrusmuseum. Dort konnten wir sowohl über Papyrus als auch über die Schrift im alten Ägypten lernen. Besonders interessant war, dass wir unsere eigenen Namen in mehreren Sprachen und Schriften wie Hieroglyphen, Griechisch und Koptisch auf kleine Papyrusabschnitte schreiben konnten.
Auch die Herstellung des Papyrus wurde uns erklärt sowie seine Bedeutung für die Entwicklung der Schrift. Im Museum gab es viele originale Ausstellungsstücke, darunter die älteste Schriftrolle, die es in Wien gibt. Während der Führung konnten wir auch versuchen, einige Schriften zu lesen.
Sarah, Julia, Mirna 5N1/5N2
Ich fand außerdem die Entwicklung mancher Buchstaben über die Jahre in verschiedenen Regionen Kleinasiens und Griechenlands sehr interessant. Uns wurde auch erklärt, wie Champollion mithilfe von Götter- und Pharaonennamen die Hieroglyphen auf dem Stein von Rosette entzifferte, obwohl er nur Altgriechisch konnte.
Auch heuer fand Rahmen der Berufsorientierung der Oberstufe die Einstiegsveranstaltung zum Programm 18plus statt.
Den Schüler*innen soll mit diesem Programm die Entscheidung zu einer Berufsausbildung erleichtert werden. In vier Modulen sollen sich die Jugendlichen mit ihren eigenen Stärken und Interessen auseinandersetzen. Sie werden motiviert über Werte und nötige Kompetenzen nachzudenken. Es wird ihnen auch angeboten, einen Interessenstest zu machen und anschließend eine Kleingruppenberatung der Psychologischen Studienberatung von der ÖH zu Anspruch zu nehmen. Eigeninitiative und Selbstverantwortung sind Grundlage für einen erfolgreichen Einstieg in die zukünftige Berufsausbildung.
Mit diesem Programm wird ein Betrag geleistet, einen erfolgreichen Berufsweg zu beginnen.
Die Klasse 2E war mit Frau Prof. Klein-Reiter und Herrn Prof. Wildner im Kunsthistorischen Museum Wien in der Ägypten-Ausstellung.
Um 9 Uhr in der Früh startete die Klasse von der Schule los. Als wir bei dem Museum ankamen, wurden wir sofort nett von der Museumsführerin begrüßt. Wir wurden durch die großartige Ausstellung geführt und bekamen einen Einblick in die spannende Welt der alten Ägypter. Wir erfuhren über das altägyptische Volk und ihre Rituale. Auch das Mumifizieren und der Grund dafür wurde uns erklärt. Uns wurde ein spannender Einblick in die Vorstellung des Todes im alten Ägypten gegeben. Weitere Themen waren die Pharaonen, die das alte Ägypten regierten und das altägyptische Schriftsystem.
Es war ein sehr spannender Ausflug, der allen Spaß gemacht hat. 🙂
Die Schüler*innen der 4C beschäftigten sich mit verschiedenen Aspekten der Biografie von Anne Frank und sollten dies auf unterschiedliche Weise selbstständig erarbeiten und präsentieren. Dabei sind viele großartige und kreative Beiträge entstanden:
Nur noch wenige Stunden bis zum Frühlingsbeginn! Eine zerstrittene magische Gemeinschaft droht, die Welt ins Chaos zu stürzen. Ein scharfsinniger Vogel und ein vertrauensseliges Haustier machen sich auf den Weg, die geheimnisvolle Zauberin Noruzina Haft-Sin zu finden – die einzige Chance, die Apokalypse zu verhindern!
Die 5K hat einen Ausflug in das Karikaturenmuseum in Krems unternommen und dabei spannende Einblicke in die Welt der Karikatur gewonnen sowie viel über Humor, Kunst und gesellschaftliche Kritik gelernt.
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