Bereits zum fünften Mal fand die Lesung „texte.wien“ – ein Schreibwettbewerb für junge Literatur – bei uns an der Schule statt. Gelesen wurden Texte zum diesjährigen Thema „Im Spiegel“. Wir freuten uns sehr, die österreichische Schauspielerin und Sprecherin Sarah Zaharanski, bei uns willkommen zu heißen und bedanken uns herzlich bei Intendant Christoph Braendle! Das musikalische Rahmenprogramm, gestaltet von Schüler*innen des Musikzweigs, ergänzte die Lesung und begeisterte das Publikum. Es freut uns besonders, dass in diesem Jahr alle vorgelesenen Texte von Schülerinnen der Lessinggasse stammen.
Wir wünschen viel Erfolg für den weiteren Verlauf des Wettbewerbs!
Workshop: Respekt im Netzt! Aktiv gegen Hate und Fake!
Wir hatten Besuch von zwei Workshopleiter*innen des Vereins IZ – Verein für Vielfalt, Dialog und Bildung, die mit unserer Ethik-Gruppe der 6N1/6RG2/6T ein paar spannende Stunden verbrachten. Das Internet und soziale Medien sind überall präsent und beeinflussen unseren Alltag, unsere Kommunikation und unsere Meinungsbildung. Wir haben uns also Gedanken über unseren Medienkonsum gemacht, vieles über Privatsphäre gelernt, mögliche Handlungsstrategien im Umgang mit Hate Speech umgesetzt sowie Fake News analysiert und erstellt. Uns dabei kreativ auszutoben hat Spaß gemacht!
Vielen Dank dem Verein IZ und dem OeAD, welcher diesen Workshop an unserer Schule ermöglichte!
Drei Tage lang begab sich die Klasse 8T auf eine spannende Zeitreise durch die deutsche Geschichte. Berlin bot mit seinen zahlreichen historischen Schauplätzen und Gedenkstätten die einzigartige Möglichkeit, Geschichte direkt vor Ort zu erleben.
Auf dem Programm standen unter anderem das Brandenburger Tor, der Reichstag, das DDR Museum und die Überreste der Berliner Mauer. Denkmäler konnten vor Ort analysiert werden und Gedenkorte wurden direkt mit den Ereignissen der Geschichte verknüpft. Die Schüler*innen erhielten dabei Einblicke in unterschiedliche historische Epochen – vom preußischen Berlin über die Zeit des Nationalsozialismus bis hin zur deutschen Teilung und Wiedervereinigung.
Auch das moderne Berlin durfte nicht fehlen: Besonders der Potsdamer Platz zeigte eindrucksvoll, wie sich die einst geteilte Stadt zu einer lebendigen europäischen Metropole entwickelt hat.
An einem Abend stand auch ein Besuch im einem englischsprachigen Improtheater am Programm, bei dem die Schüler*innen einen Einblick in die Berliner Theaterwelt erhalten konnten.
Die Projekttage machten deutlich, dass Geschichte weit mehr ist als das Lernen von Jahreszahlen und Fakten. Historische Orte selbst zu besuchen, ihre Bedeutung zu verstehen und sich mit den Ereignissen auseinanderzusetzen, hinterlässt bleibende Spuren im Gedächtnis der Schüler*innen. So wurde Berlin für die 8T zu einem eindrucksvollen Lernort außerhalb des Klassenzimmers.
Die Klasse 4C besuchte das FLiP (Financial Life Park) der Erste Bank in Wien und setzte sich auf spannende und interaktive Weise mit dem Thema Finanzen auseinander. Dabei konnten die Schüler*innen spielerisch ihr Wissen rund um Geld, den Umgang mit finanziellen Entscheidungen und den Alltag mit Geld erweitern. Ein lehrreicher Ausflug, der Finanzbildung einmal ganz praktisch erlebbar machte!
In der Sozialstunde veranstaltete die 1B gemeinsam eine Halloweenfeier.
Nachdem die Klassenlehrerin von der gesamten Klasse gemeinsam überrascht und sehr gruselig begrüßt wurde, lasen die Schüler*innen einen Text über den Ursprung des Festes und lösten ein Rätsel. Währenddessen konnten sie sich mit süßen und sauren Knabbereien stärken. Das war eine ziemlich gruselig und lustige Sozialstunde.
Die 5M war auf der Burg Wildegg und übernachtete dort. Sie hat gemeinsam gekocht und ein Lagerfeuer gemacht. Dabei wurde Gitarre gespielt und viel gesungen. Die Klassengemeinschaft hat sich dadurch deutlich verbessert.
Mit einem stimmungsvollen Willkommensfest begrüßten die Schüler*innender 1. Klassen ihre Eltern in ihrem neuen Schulgebäude. Gleich zu Beginn sorgten alle Erstklässler*innen mit einer gemeinsam einstudierten Choreographie für einen besonderen Willkommensgruß.
Anschließend konnten die Schüler*innen ihren Eltern ihre Klassenzimmer und das Schulhaus zeigen, sowie einige ihrer Lehrer*innen vorstellen. Bei einer spannenden Rätselrallye durch das Schulgebäude und verschiedenen Mitmachstationen gab es einiges zu entdecken und auszuprobieren.
Der Elternverein hat ein reichhaltiges Buffet organisiert und damit auch für das leibliche Wohl aller Gäste bestens gesorgt.
Ein rundum gelungenes Fest und ein schöner gemeinsamer Start in die neue Schulzeit!
Am Montag, 28. September, besuchten Sanaa, Alin, Jawad, Abdullah und Vlad (7N1) sowie Abd (7N2) das Event „Was kann man in Mathematik heute noch forschen?“ im Kuppelsaal der TU Wien. Es richtete sich an Oberstufenschüler*innen mit besonderem Interesse an Mathematik, Naturwissenschaften und Technik.
Auf dem Programm standen Vorträge und Poster zur Forschung des Spezialforschungsbereichs F65 „Taming Complexity in Partial Differential Systems“ sowie Mitmachstationen. Beim gemeinsamen Mittagessen blieb außerdem Zeit für Fragen zu Forschung und Mathematikstudium.
Danke an TUForMath, den FWF und die TU Wien für die Einladung!
Am 28. September 2026 besuchte die Klasse 6N2 im Rahmen des Kunstunterrichts die Festivalzentrale der Vienna Design Week am Hietzinger Kai. Der Ausflug ergänzte den Themenpool Design, in dem sich die Schüler*innen mit dem Zusammenspiel von Form, Funktion, Material und Nutzung beschäftigen.
In der Ausstellung „Vom Sitzen und Lesen“ der Universität für angewandte Kunst Wien zeigten Studierende experimentelle Sitzmöbel, die gewohnte Vorstellungen vom Sitzen hinterfragen. Ein besonderer Höhepunkt war die Ausstellung „THERE WILL BE CAKE!“ der Hochschule für Gestaltung Karlsruhe. Zwei Studentinnen nahmen sich Zeit für unsere Klasse und erzählten, wie ihr Designstudium aufgebaut ist und wie sie an der Hochschule arbeiten.
In weiteren Ausstellungen sahen die Schüler*innen Möbel-, Schmuck- und Produktdesign sowie Projekte zu Ökologie und nachhaltiger Produktion. Ausgewählte Objekte hielten sie in Fotos und kurzen Texten fest. Diese Dokumentation fließt in ihre Portfoliomappen ein und dient als Inspiration für ihre eigenen Designarbeiten.
Wir danken dem Team der Vienna Design Week und allen beteiligten Studierenden herzlich für die spannenden Einblicke und inspirierenden Gespräche.
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