Schulzentrum Lessinggasse

2C Food prints 21/22

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Food prints – Essen, Nachhaltigkeit und Technologie

Würdest du Chips gegen Mehlwürmer oder Grillen tauschen? Wie viel Fleisch wird eigentlich täglich und weltweit konsumiert und welche Auswirkungen hat das? Lieber die Tomaten aus Spanien, die aus dem beheizten Gewächshaus oder saisonale Bio-Tomaten? Wie riechen künstliche Aromastoffe und wofür werden sie eingesetzt? Welche Rolle spielen unsere Entscheidungen als Konsument*innen und haben wir überhaupt eine Wahl?

Die 2C ist diesen Fragen in einer Sonderausstellung des technischen Museums auf den Grund gegangen:

6T Tableaux vivants 21/22

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Klasse 6T: Tableaux vivants zum Thema Geschlechterrollen in der bildenden Kunst

Bekannte Kunstwerke werden aus heutiger Sicht beleuchtet und als fotografische Tableaux vivants neu interpretiert:

01: Der Hinterhof, Pieter de Hooch, 1658, Neuinterpretation: Lola Bernhard

02: Office at Night, Edward Hopper, 1940, Neuinterpretation: Anastasiia Matviishyn

03: Der bedrohte Mörder, René Magritte, 1927, Neuinterpretation: Emma Oos

04: Selbstporträt, Christian Schad, 1929, Neuinterpretation: Leona Wasserscheid

05: Die Freiheit führt das Volk, Eugène Delacroix, 1830, Neuinterpretation: Sasha von Manteuffel

06: Die Malkunst, Jan Vermeer, 1673, Neuinterpretation: Fares El-Tawwab

07: Office at Night, Edward Hopper, 1940, Neuinterpretation: Bruno Bergsmann

08: Die Kupplerin, Jan Vermeer, 1658, Neuinterpretation: Flavia Marina Benta-Giurgiu

09: Der bedrohte Mörder, René Magritte, 1927, Neuinterpretation: Samuel Allen

10: Selbstporträt, Christian Schad, 1929, Neuinterpretation: Ali Hamza

11: Office at Night, Edward Hopper, 1940, Neuinterpretation: Viktoria Stjepanović

12: Zwei Majas auf dem Balkon, Francisco Goya, 1811; Neuinterpretation: Frederic Wang

WpF BIO Vogelkunde 21/22

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Vogelkundliche Morgenexkursion

Am 27.4. trafen sich die Schüler*innen der Wahlpflichtfächer Biologie bereits in den frühen Morgenstunden um Vögel an der alten Donau zu beobachten. Neben schönen visuellen Sichtungen wie Teich- und Bläßhühnern, Staren, Kleiber und Buntspecht, konnten sich etliche Schüler*innen beim Bestimmen der Arten über den Gesang hervortun! So wurden etwa Grünfink, Zilpzalp und Ringeltaube am Gesang erkannt.

Pünktlich zur ersten Stunde waren wir wieder in der Schule, obwohl die Gruppe gerne noch deutlich mehr Zeit mit Vogelbeobachtungen verbracht hätte. Einige begeisterte Schüler*innen schlugen daraufhin vor uns beim nächsten Mal noch früher zu treffen 🙂

3B Nordbahnviertel 21/22

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Fächerübergreifende Exkursion (GWK – BIO) ins Nordbahnviertel (3B)

Wir sind Lina Wacha, Louisa Fasching und Anastasija Isailovic aus der 3B! Wir erzählen Ihnen heute ein bisschen über unseren Ausflug ins Nordbahnviertel.

Wir haben am 7.4. mit unserer Klasse und mit Frau Professor Blaha und Frau Professor Klein-Reiter einen Ausflug ins Nordbahnviertel gemacht. Das Wetter hat an diesem Tag nicht so mitgespielt, wie wir es gerne gehabt hätten, denn es war windig und regnerisch. Trotzdem haben wir sehr viel Neues gelernt und wir hatten viel Spaß. Wir haben eine Liste bekommen, auf der wir verschiedene Aufgaben erledigen mussten, z.B. „Stelle einen Timer auf 1 Minute und schreibe auf, was du in dieser Minute gehört hast“.

Das Allerschönste bei unserem Ausflug war die Zusammenarbeit von uns allen! Im Nordbahnviertel gab es wirklich sehr spannende Sachen zu erkunden und wir danken unseren Lehrerinnen für diesen schön gestalteten Ausflug!!

2A Mikrotheater 21/22

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Hungrige Libellenlarven, tanzende Fadenwürmer, rasende Pantoffeltierchen: Die „DarstellerInnen“ des Mikrotheaters im Naturhistorischen Museum waren allesamt spannend zu beobachten! Per Beamer konnten wir mitverfolgen was sich unter dem Mikroskop vorne abspielte. Am Ende gab es noch die Möglichkeit die Stars der Show selbst zu mikroskopieren.

PEN PALS – Arden Academy

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Arden Academy Projekt der 3B, 3C und der 1Ü

Eine Brieffreundin oder ein Brieffreund aus England? – Die SchülerInnen der 3B, 3C und 1Ü waren sofort neugierig, als sie von diesem Projekt erfuhren. Mit großem Eifer wurden die ersten Nachrichten getippt. Als die Antworten der Arden Academy Gesamtschule einlangten, war die Aufregung groß. Wir freuen uns schon auf den weiteren Austausch!

TB Ostern 21/22

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Frühlingsgrüße aus der Tagesbetreuung: In der Kreativeinheit falteten Mädchen und Buben geschickt kleine Osternester, die dann mit Schokolade befüllt wurden.

Wir können jedoch nicht garantieren, dass die Schokolade bis Ostern im Nest bleibt :-)!