Let’s create our own zoo!
Die 1D hat im Rahmen einer Gruppenarbeit an verschiedenen Varianten eines richtig tollen Zoos gearbeitet. Dabei wurden so einige neue Tiernamen auf Englisch kennengelernt.
Let’s create our own zoo!
Die 1D hat im Rahmen einer Gruppenarbeit an verschiedenen Varianten eines richtig tollen Zoos gearbeitet. Dabei wurden so einige neue Tiernamen auf Englisch kennengelernt.











Geschichten erfinden und aufschreiben, lesen und nachdenken: Das macht auf unserer wunderbaren Dachterrasse dieser Deutschgruppe aus der 1D gleich noch mehr Spaß!











Trotz Corona, Lockdown und Distance Learning ist das BRG/BORG Lessinggasse auch im Schuljahr 2020/21 wieder beim zweisprachigen Redewettbewerb „Sag‘ s Multi“ vertreten.
Mariam aus der 7M trat in der Vorrunde mit einer Rede zum diesjährigen Leitthema „Wer, wenn nicht wir? Wann, wenn nicht jetzt?“ an. Melisa aus der 7T wählte das Thema „Demokratie braucht auch meine Stimme“. Beide Kandidatinnen haben die Vorrunde geschafft und sind nun für die Hauptrunde qualifiziert! Wir drücken ihnen die Daumen und freuen uns auf weitere spannende Reden!
Weitere Informationen zum Wettbewerb: http://www.sagsmulti.at/
Das Geschichtenerzählen und -erfinden hat Menschen immer schon über schwierige Zeiten hinweggeholfen. In Giovanni Boccaccios weltberühmter Novellensammlung „Decamerone“ etwa fliehen sieben Frauen und drei Männer vor der Pest, die in Florenz wütet, in ein Landhaus. Zehn Tage befinden sie sich dort in „Quarantäne“. Damit ihnen nicht die Decke auf den Kopf fällt, erzählt jeder täglich eine Geschichte. Der Fantasie sind eben auch in Zeiten von Ausgangsbeschränkungen keine Grenzen gesetzt und so haben auch die Schülerinnen und Schüler der 1b während der Schulschließungen Märchen von fernen Ländern, verwunschenen Rosengärten und zauberhaften Fabelwesen ersonnen.


„English only! „
So lautete die wichtigste Regel des English in Action Projekts der 3A. In 2 Kleingruppen wurde eine Woche lang mit 2 Trainern aus Großbritannien nur Englisch gesprochen und geübt. Der Spaß kam dabei an keinem Tag zu kurz. Es wurden englische Spiele gespielt, Präsentationen vorbereitet und kurze Theaterstücke einstudiert. Am Ende der Woche wurde das Erarbeitete vor einem Publikum aus Eltern und SchülerInnen anderer Klassen präsentiert. Für ihre Vorstellung erntete die 3A viel Applaus. 🙂




„Being different“ – Book Fair der 3Ü
Unter diesem Motto stand das Buchprojekt der diesjährigen 3Ü-Klasse. Im Rahmen des Englischunterrichts befassten sich die SchülerInnen mit Büchern, die Geschichten von Jugendlichen mit einem geistigen oder körperlichen Handicap erzählen.
Die SchülerInnen präsentierten in Kleingruppen ihre Ergebnisse innerhalb eines „Book Fairs“. Neben kreativen Präsentationen begeisterten die SchülerInnen mit eigens erstellten „Booklets“, welche sie mit Texten und Cartoons zu ihrem gewählten Buch füllten. Die SchülerInnen hatten sichtlich Freude daran, ihrer Kreativität freien Lauf lassen zu können!











Auf ins Finale!
Bei der Regionalrunde am 21. Jänner 2020 im Ella Lingens-Gymnasium gaben unsere Kandidatinnen Alexandra Dumitras und Mariam Soliman wieder ihr Bestes. In Anbetracht der vielen emotionalen und gelungenen Reden an diesem Tag war es für die Jury sicher keine leichte Entscheidung, die Finalistinnen und Finalisten auszuwählen. Wir sind deshalb besonders stolz, dass Mariam den Einzug ins Finale geschafft hat.
Herzlichen Glückwunsch!

Die SchülerInnen der 1C haben in den Tagen vor Weihnachten Geschichten zum Thema „Sherlock Groans and Father Christmas“ erfunden.
Hier ein paar entzückende Beispiele, an denen man sieht, was bisher in den wenigen Wochen im Englsichunterricht alles gelernt wurde und wie viel Phantasie die Kinder besitzen:
Sherlock Groans wants to find Father Christmas. He waits until midnight. Then he leaves the office. He goes to the house and looks for Father Christmas in the sky. He sees Father Christmas and follows him until he is sleepy. Then he goes to his office. There Sherlock Groans sleeps. After ten minutes Father Christmas comes to him and Sherlock Groans wakes up and sees Father Christmas. Sherlock Groans is very happy!
Jumana and Farhad
One sunny day Sherlock Groans looks for Father Christmas on the North Pole. He goes to his house. He isn’t there. He goes to the elves and asks them, then he goes back to Father Christmas’s house. Mr. Groans waits until the night Santa Claus comes. ‘Here is your present, you are a very brave man!’ Father Christmas says to him.
Samanta, Ricca
Sherlock Groans is a detective. He wants to find Father Christmas. Groans goes to the Christmas tree. He doesn’t find Father Christmas there. Then he goes to the North Pole. He finds him there, but Father Christmas runs away. Finally Sherlock Groans catches Father Christmas and is very happy.
Ismail
Mike calls Sherlock Groans. He says, ‘I got no presents from Father Christmas!’ The man answers, ‘Don’t worry, I find Father Christmas for you!’ ‘Thank you!’ the child says. Sherlock Groans leaves his office. He looks for Father Christmas. Mr. Groans thinks, ‘Where can he be?’ Suddenly he sees Father Christmas and runs to him. Mr. Groans asks Father Christmas ‘Can you bring Mike a present?’ The old man answers, ‘Yes, of course. But who is Mike? I don’t know him!’ Mr. Groans answers ‘Come with me, I show you!’ They go to Mike’s house. Father Christmas shouts, ‘Of course, Mike Jones! Here you are, young boy, I have a present for you!’ ‘Oh thank you, Father Christmas!’ Mike is very happy.
Hilola, Selina
Eine Woche vor der ersten Schularbeit in Englisch nehmen die SchülerInnen der 1C an einer Lernwerkstatt teil. Ziel der Doppelstunde im Festsaal ist es, in eigenständiger Arbeit und 8 Station die wichtigsten Themen für die erste Schularbeit zu wiederholen und zu festigen.
Die SchülerInnen sind höchst konzentriert bei der Arbeit, sie schließen sich in kleinen Gruppen zusammen und helfen sich oft gegenseitig bei kleineren Fragestellungen. 🙂









Am 18. Juni fand der Lesevormittag der 1. Klassen mit Herrn Prof. Berner, Fr. Prof. Huber, Fr. Prof. Peer und Fr. Prof. Wohlgenannt-Wilfinger statt. Es gab vier spannende Stationen: Mangas lesen und selberzeichnen, Lesespiele am PC, Lese-Stationenbetrieb und ein Vorlesecafé. Bei der Manga-Station in der Bibliothek waren drei Manga-Expertinnen aus der 5K mit dabei – Kati, Flo und Nuran – die Interessantes rund um das Thema Mangas erzählten, viele zum Herzeigenund Lesen mithatten und auch beim Zeichnen Tipps gaben. Danke!
So lustig, spannend und gemütlich kann Lesen sein!










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