Religion und Ethik

Kilo gegen Armut 25/26

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Junge Menschen helfen – und unsere Schule ist wieder dabei!  Religions- und Ethiklehrer*innen der Lessinggasse beteiligten sich gemeinsam wieder an der Aktion „Kilo gegen Armut“ der youngCaritas. Dabei geht es darum, lang haltbare Grundnahrungsmittel und Hygieneartikel für armutsbetroffene Menschen in Österreich zu sammeln. Die Ethik-Gruppe 7K/7N2 machte sich sogar auf den Weg und sammelte Spenden vor Supermärkten. Die Erfahrungen, die sie dabei machten, werden in Erinnerung bleiben – wie auch die große Freude über die vielen gesammelten Spenden.

Briefmarathon 25/26

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Erfreuliche Nachrichten zum Jahresende: Dieses Jahr haben zahlreiche Schüler*innen verschiedener Klassen im Rahmen des Ethik-, Deutsch und  Religionsunterrichts  am Schulen-Briefmarathon Amnesty Internationals teilgenommen, es konnten insgesamt 218 Briefe übergeben werden!

Danke allen Schüler*innen und Kolleg*innen für die tatkräftige Umsetzung des Projektes!

WPF ISL Körperwelten 25/26

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Die Religionsgruppe 7WISL besuchte die Ausstellung Körperwelten, um sich mit Fragen rund um den menschlichen Körper, Würde und Vergänglichkeit auseinanderzusetzen. Die plastinierten Exponate ermöglichten uns einen unmittelbaren Blick auf den Aufbau des Menschen und regten zu intensiven Gesprächen über Leben, Verantwortung und ethische Perspektiven an.

Der Besuch bot zahlreiche wertvolle Impulse für unser  Wahlpflichtfach.

7M Ethik 25/26

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Die Schüler*innen der Ethikgruppe der 7M haben im Rahmen des Ethikunterrichts für das Thema „Tugendethik“ am Projekt „Weihnachten im Schuhkarton“ teilgenommen. Bei diesem Projekt werden Spielsachen und Dinge des täglichen Gebrauches für Kinder in Waisenhäusern gesammelt, um ihnen eine kleine Freude zu bereiten.

7M Menschenrechte 25/26

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Im Rahmen des Ethikunterrichts konnten die Schüler*innen der 7M die Arbeit von Amnesty International kennenlernen. In einem interaktiven Workshop zu den Menschenrechten wurden spannende Hintergründe beleuchtet und eifrig diskutiert über die Möglichkeiten, für Rechte einzustehen. Besonders thematisiert wurden das Recht auf Privatsphäre im digitalen Zeitalter. Der Workshop wurde finanziert durch ein „Stipendium“ der Initiative „Schule im Aufbruch“ und war dadurch kostenfrei für die Teilnehmenden.

5. Klassen Ethik 25/26

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Ethikunterricht in den 5. Klassen

Im Rahmen des Ethikunterrichts haben unsere Schüler*innen der 5. Klassen im Workshop „Demokratiekompetenzen stärken“ am Angebot des Programms „Extremismusprävention macht Schule“ teilgenommen. Demokratie – Menschenrechte – Vielfalt wurden dabei zum Thema gemacht.

7KRG Ethik 24/25

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Im Wien Museum erlebte die Ethik-Gruppe der Klassen 7K und 7RG eine spannende Führung inklusive Workshop. Das Thema lautete: „Alles nur Fassade? Wien um 1900“ – zu dieser Zeit wurde Wien zur prunkvollen Kulturmetropole. Nach jahrzehntelanger Arbeit war die Ringstraße mit ihren Luxusboulevards fertig, reiche Bürger*innen lebten nun in ihren noblen Palais und stolzierten an Staatsoper, Parlament, Rathaus, Universität etc. vorbei. Doch wer schuftete dafür in der Wienerberger Ziegelfabrik? Wie lebten die 100.000 Dienstmädchen? Und was hatte ein gewisser Alfred Adler damit zu tun?

Die Schüler*innen machten sich mit damaligen Berufen, Lebensformen und sozialen Einstellungen vertraut und schrieben gemeinsam fiktive Tagebucheinträge, die sie einander vortrugen. Die Personen, in die sie sich dabei hineinversetzten, waren: Egon Schiele, eine Fahrrad fahrende Frau, ein Handwerker des Bürgermeisters, eine Korsett tragende, verheiratete Frau der Oberschicht, das Stubenmädchen von Franz Grillparzer sowie eine Ziegelarbeiterin. Unglaublich, was man an einem Vormittag fächerübergreifend alles lernen und wie viel Spaß man dabei haben kann 🙂

5RG12 Pensionist*innenklub 24/25

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Besuch im Pensionist*innenklub – Begegnung der Generationen

Unsere Schüler*innen der RIS-Gruppe 5RG1/5RG2 besuchten kürzlich den Pensionist*innenklub und wurden herzlich von der Leiterin empfangen. In einem kurzen Vortrag erklärte sie die wichtige Rolle des Klubs für ältere Menschen und stellte das vielfältige Angebot vor. Danach lernten sich die Jugendlichen und die Senior*innen bei Spielen und Gesprächen näher kennen. Besonders beliebt war die Technikhilfe: Die Schüler*innen unterstützten beim Umgang mit Laptop, Handy und Fotos. Der Austausch war für beide Seiten bereichernd und zeigte, wie wertvoll das Miteinander der Generationen ist. Solche Begegnungen fördern gegenseitiges Verständnis und Respekt – wir hoffen auf eine Wiederholung!

4B Shades Tour 24/25

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Die 4B besuchte die „Shades Tour“ in Wien – eine Stadtführung zum Thema Obdachlosigkeit. Unter der Führung von Menschen, die selbst von diesen Herausforderungen betroffen waren, lernten wir die Stadt aus einer neuen Perspektive kennen und konnten vieles aus dem Leben der Guides erfahren.

Die Führung war ein perfekter Abschluss zu unserer Klassenlektüre, die sich ebenfalls mit diesem Thema befasste.

WPFRel Steinhof 23/24

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Die Wahlpflichtgruppe Religion unternahm einen Lehrausgang auf das Otto-Wagner-Areal zur Gedenkstätte Steinhof und besuchte die Ausstellung des Dokumentationsarchives des österreichischen Widerstandes.

Die Schüler*innen erhielten eine sehr aufschlussreiche Führung über den „Krieg gegen die ‚Minderwertigen‘“. Eine Auseinandersetzung mit Themen wie Nationalsozialismus, Sozialdarwinismus, T4-Aktion, Eugenik, Euthanasie, Holocaust und Antisemitismus ist von enormer Bedeutung, um sich über die Hintergründe der NS-Ideologie bewusst zu werden.