An drei spannenden Musikprojekttagen in Litschau stand das gemeinsame Musizieren im Mittelpunkt. Mit viel Freude, Engagement und Teamgeist wurde gemeinsam geprobt, gesungen und musiziert – ein harmonisches Erlebnis, das allen Beteiligten lange in Erinnerung bleiben wird.
Unsere „Veggies“ genießen ihr erstes saisonales Projekt!
Mit viel Begeisterung und Teamgeist haben unsere „Veggies“ ihr erstes saisonales Kochprojekt abgeschlossen: vegane Zwetschkenknödel! Gemeinsam wurde gerührt, gerollt – und natürlich auch gekostet. Das Ergebnis war nicht nur lecker, sondern auch ein wunderbares Gemeinschaftserlebnis.
Unsere Veggies treffen sich jeden ersten Mittwoch im Monat, um neue Zutaten, spannende Rezepte und kreative Kochideen zu entdecken – immer mit dem Ziel, nachhaltig, gesund und köstlich zu genießen. Kochen verbindet, macht Freude und zeigt uns, wie vielfältig und bunt pflanzliche Küche sein kann.
Damit auch zuhause nachgekocht werden kann, teilen wir gerne unser Rezept:
Vegane Grießknödel
Zutaten
Flüssige Zutaten
Trockene Zutaten
Zum Wälzen
Zubereitung
1. Flüssige Zutaten mischen
Alles gut verrühren.
2. Trockene Zutaten mischen
In einer zweiten Schüssel:
Alles verrühren.
3. Teig machen & rasten lassen
4. Brösel rösten
Während der Teig ruht:
5. Knödel kochen
6. Fertigstellen
Unsere Klasse 8K machte mit Frau Professor Dirlinger eine Führung durch das ehemalige Konzentrationslager in Mauthausen. Zuerst erfuhren wir etwas über die Freizeitaktivitäten der Wachmannschafte und setzten uns mit Bild – und Textquellem auseinander. Danach besichtigten wir den Platz, an dem früher die Sanitärbaracke stand – heute ist dort nur mehr eine Wiese zu sehen. Anschließend schauten wir uns von einem Aussichtspunkt aus die sogenannte Steinstiege (Todestiege) an, von der aus man den Steinbruch überblicken kann. Danach ging es weiter zum Denkmalpark, in dem viele verschiedene Länder ihrer Opfer gedenken. Zum Schluss wurden uns auch die Duschräume und die Schlafbaracken der Häftlinge gezeigt und die damals herrschenden Lebensbedingungen erklärt.
Die Führung war sehr eindrucksvoll und bewegend. Wir lernten viel über den Nationalsozialismus und die Geschehnisse in Mauthausen. Trotzdem ist für uns unvorstellbar, was damals passiert ist. Es war ein wichtiger und lehrreicher Tag, an den wir uns sicher noch lange erinnern werden.
Manuela Avella Gioia Cobra, 8K
Das Wahlpflichtfach Spanisch hat sich in der letzten Oktoberstunde mit den Feierlichkeiten und Bräuchen zum mexikanischen Totengedenktag auseinandergesetzt. Im Anschluss daran wurde eine Interpretation den Hausaltares (el altar de la casa) mit Totenkopf (calavera), Blumen (flores) und Kerzen (velas) gebastelt.
Bereits zum vierten Mal fand die Lesung „texte.wien“ – ein Schreibwettbewerb für junge Literatur – bei uns in der Schule statt. Gelesen wurden die besten Texte zum Thema „Tempo“, die von Schüler*innen im zweiten Bezirk verfasst wurden. Wir freuten uns sehr, die deutsche Schauspielerin Andrea Clausen, bei uns willkommen zu heißen und bedanken uns herzlich bei Intendant Christoph Braendle!
Das musikalische Rahmenprogramm, gestaltet von Schüler*innen des Musikzweigs, ergänzte die Lesung und begeisterte das Publikum. Es freut uns besonders, dass auch in diesem Jahr wieder Texte von Schüler*innen der Lessinggasse vorgelesen wurden.
Die Schüler*innen der Klasse 1A haben sich vom Blättertreiben im Augarten zur Herbstgedichten inspirieren lassen! Die kleinen Poet*innen waren mir Eifer bei der Sache! 🍁
Die Schüler*innen des Wahlpflichtfachs Biologie demonstrierten im Rahmen eines Klimastreiks für eine bessere Zukunft.
Um die Komplexität weltweiter Einflussfaktoren auf die Klimaerwärmung besser verstehen und Problemlösungsstrategien erproben zu können, wurden diese in den anschließenden Einheiten beim Spiel e-Mission auf ihre Tauglichkeit untersucht. Dieses kooperative Spiel, bei dem gemeinsam gegen die Erderwärmung gespielt wird, wurde dankenswerterweise vom Elternverein gesponsert.
In der 3. Klasse Lernwerkstadt Musik wurde ein grusliges Mini-Hörspiel mit eigenem Text und Musik kreiert. Die Schüler*innen haben die Story erfunden, mit Klängen experimentiert und anschließend konzentriert einstudiert, aufgeführt und aufgenommen.
Im Finstern, wurde das schön-schaurige Ergebnis auch den Mitschüler*innen präsentiert. 🎃
Manchmal entstehen die schönsten Dinge spontan, wenn Sport, Kunst und Musik aufeinandertreffen.
Die Klasse 5KM wollte an diesem Tag motiviert zwölf Kilometer hinter sich lassen und den Stadtwanderweg 9 erkunden. Doch der Herbstregen kam uns zuvor, und so konnten wir nur etwa die Hälfte des Weges gehen. Trotzdem waren wir begeistert von den Eindrücken der Natur, dem Rauschen des Regens, dem Farbenspiel der Blätter und der frischen Luft.
Unsere Professorin Dreier-Koch war so angetan von dieser Atmosphäre, dass sie uns vorschlug, die Eindrücke mit unseren Handys festzuhalten. Gesagt, getan und schon bald hatten wir eine Sammlung wunderschöner Fotos. Beim Anschauen war uns schnell klar, ein Video muss her!
Da wir eine Mischklasse aus Kunst und Musik sind, war die kreative Energie sofort spürbar. Die Musik im Video stammt von Ariana, die das Stück Umad Zemestun auf der Tar (traditionellen iranischen Saiteninstrument aus Holz) gespielt hat.
Nora hat das Video geschnitten und den Text verfasst. So wurde aus einem verregneten Sporttag ein kleines Kunstwerk voller Klang, Farbe und Bewegung.
Im Rahmen des Ethikunterrichts konnten die Schüler*innen der 7M die Arbeit von Amnesty International kennenlernen. In einem interaktiven Workshop zu den Menschenrechten wurden spannende Hintergründe beleuchtet und eifrig diskutiert über die Möglichkeiten, für Rechte einzustehen. Besonders thematisiert wurden das Recht auf Privatsphäre im digitalen Zeitalter. Der Workshop wurde finanziert durch ein „Stipendium“ der Initiative „Schule im Aufbruch“ und war dadurch kostenfrei für die Teilnehmenden.
Schulzentrum Lessinggasse 
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