Kunsterziehung und Handwerk

4D HOPE – Raumlabor 23/24

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Projekt: HOPE – Raumlabor für Bildungslandschaften in Bewegung

Im Laufe des Semesters bekam die 4D mehrere Besuche von einem Expert*innen-Team der TU Wien, bestehend aus Architekt*innen und Studierenden, Baukulturvermittler*innen, Raumplaner*innen und Künstler*innen. Gemeinsam wurde intensiv an den Themen Klimaschutz, Nutzung des städtischen Raums und Verringerung der Autodichte gearbeitet.

Das erste Highlight des Semesterprojekts war der gemeinsame Walking School Bus. Studierende und Schüler*innen der 4D organisierten „Haltestellen“ an denen Kinder der Volksschule Vereinsgasse in der Früh zu Fuß „zusteigen“ konnten. Gemeinsam spazierten sie dann mit goldenen Ballons zur Volksschule und lieferten dort die sichtlich erfreuten VolksschülerInnen sicher ab.

Am Ende des Schuljahrs gab es das große Endprojekt, bei dem die 4D gemeinsam mit den Architekturstudierenden im Grätzl Parkräume in spannende, kreative und abenteuerliche Schauplätze verwandelten. Die dafür aufwendig gestalteten Objekte sollen nun gegenüber des Volkertmarkts ausgestellt werden.

3B Sattelbach 23/24

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Nach einem arbeitsreichen Schuljahr hat die 3B einen kreativen und entspannenden Tag im Atelier des Bildhauers Johannes Falkeis in Sattelbach verbracht.

Wir sind schon auf unsere selbstgemachten Werke aus Ton gespannt, die noch gebrannt werden müssen.

LWS-Kultur 4. Klassen 23/24

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Die Lernwerkstatt Kultur der 4. Klassen hat ihre Abschlussprojekt vor Publikum präsentiert.

Die Musik- und Theatergruppe, hat Goethes Fabel „Reineke Fuchs“ aufgeführt. Die Arbeiten der Kunstgruppe beschäftigten sich wie die Poster für die Fabel mit Tierdarstellungen vom Paläolithikum bis zur klassischen Moderne.

7M Albertina Modern 23/24

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Die Klasse 7M hat passend zum Thema der Geschlechterdifferenzierung die Ausstelung „The Beauty of the Diversity“ in der Albertina Modern besucht.

Dabei wurden interessante Einblicke in die Erweiterung und Diversifizierung der zeitgenössischen musealen Sammlung der Albertina gewonnen.

8K Vernissage 23/24

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Mit der Vernissage der Klasse 8K in der Bestandsaula unserer Schule wurde erstmals eine Abschluss-Ausstellung einer Kunstklasse eröffnet. Die Schüler*innen des Maturajahrgangs konnten dem Publikum herausragende künstlerische Auseinandersetzungen mit div. Themenstellungen präsentieren.

Die Ausstellung ist noch bis inklusive 8.5.2024 im alten Atrium zu sehen.

8KN1 Schokomuseum 23/24

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Die Klassen 8K und 8N1 haben einen Ausflug in das Schokoladenmuseum von Heindl unternommen. Es wurde viel bestaunt und verkostet und zum Abschluss haben sich „die Kinder“ in der Zeichenecke erprobt 🙂

2D Albertina 23/24

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Die 2D besuchte die Roy Lichtenstein Ausstellung in der Albertina. Dort betrachteten sie Lichtensteins Darstellungen von Alltagsgegenständen und Comicfiguren. Während ihres Rundgangs durch die Ausstellung lernten sie Roy Lichtensteins Techniken kennen und wurden dazu angeregt über die künstlerische Bedeutung seiner Werke in der Pop-Art-Bewegung nachzudenken.

4A MAK Materialien 23/24

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Wann können harte Materialien wie Keramik weich wirken? Was sind soft sculptures? Welche Kunstwerke finde ich interessant und warum? 

Diesen und weiteren Fragen sind Schüler*innen der 4A im Rahmen eines Lehrausgangs in das Museum für angewandte Kunst nachgegangen.

3A Sitzsäcke 23/24

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In Gruppenarbeiten designten Schüler*innen der 3A Sitzsäcke. 

Nach eingehenden Recherchen zu Form und Material experimentierten sie mit Prototypen, erstellten Schnittmuster und zerschnitten Stoffreste sowie altes Gewand für die Füllung. Im „Stoffkeller“ konnten die Schüler*innen in die Welt der Stoffe eintauchen und kamen nicht nur mit Sackerln voller Webwaren und Gewirke, sondern auch mit vielen neuen Näh-Ideen wieder heraus.

Spiegelei und white apple sind in der Schule auf Wanderschaft und Avocado bietet im Klassenzimmer der 3A nun besten Sitzkomfort 🙂