Die Klasse 7M hat passend zum Thema der Geschlechterdifferenzierung die Ausstelung „The Beauty of the Diversity“ in der Albertina Modern besucht.
Dabei wurden interessante Einblicke in die Erweiterung und Diversifizierung der zeitgenössischen musealen Sammlung der Albertina gewonnen.
Mit der Vernissage der Klasse 8K in der Bestandsaula unserer Schule wurde erstmals eine Abschluss-Ausstellung einer Kunstklasse eröffnet. Die Schüler*innen des Maturajahrgangs konnten dem Publikum herausragende künstlerische Auseinandersetzungen mit div. Themenstellungen präsentieren.
Die Ausstellung ist noch bis inklusive 8.5.2024 im alten Atrium zu sehen.
Die Klassen 8K und 8N1 haben einen Ausflug in das Schokoladenmuseum von Heindl unternommen. Es wurde viel bestaunt und verkostet und zum Abschluss haben sich „die Kinder“ in der Zeichenecke erprobt 🙂
Die 2D besuchte die Roy Lichtenstein Ausstellung in der Albertina. Dort betrachteten sie Lichtensteins Darstellungen von Alltagsgegenständen und Comicfiguren. Während ihres Rundgangs durch die Ausstellung lernten sie Roy Lichtensteins Techniken kennen und wurden dazu angeregt über die künstlerische Bedeutung seiner Werke in der Pop-Art-Bewegung nachzudenken.
Wann können harte Materialien wie Keramik weich wirken? Was sind soft sculptures? Welche Kunstwerke finde ich interessant und warum?
Diesen und weiteren Fragen sind Schüler*innen der 4A im Rahmen eines Lehrausgangs in das Museum für angewandte Kunst nachgegangen.
In Gruppenarbeiten designten Schüler*innen der 3A Sitzsäcke.
Nach eingehenden Recherchen zu Form und Material experimentierten sie mit Prototypen, erstellten Schnittmuster und zerschnitten Stoffreste sowie altes Gewand für die Füllung. Im „Stoffkeller“ konnten die Schüler*innen in die Welt der Stoffe eintauchen und kamen nicht nur mit Sackerln voller Webwaren und Gewirke, sondern auch mit vielen neuen Näh-Ideen wieder heraus.
Spiegelei und white apple sind in der Schule auf Wanderschaft und Avocado bietet im Klassenzimmer der 3A nun besten Sitzkomfort 🙂
2C und 2D Kinobesuch ,,Der Junge und der Reiher“
Im Votivkino tauchten die Schüler*innen der 2C und 2D ein in die fabelhafte Welt des japanischen Animationskünstlers Hayao Miyazaki.
Die aktuelle Produktion aus dem Hause Ghibli begeisterte durch die handgezeichnete, bildgewaltige Animation und den orchestralen Score von Joe Hisaishi. Zwei Stunden lang durften wir den 12-jährigen Mahito auf seiner farbenprächtigen Abenteuerreise begleiten, und das im japanischen Original mit Untertiteln.
Prof. Wimmer überraschte die SuS, die das Buffet geschlossen fanden, außerdem mit einer Extra-Lieferung an Snacks und Eistee.
Auf den Spuren der klassischen Moderne erprobten Schüler*innen der 5M in „Kunst+Gestaltung“ Wassily Kandinskys Zugang zur abstrakten Malerei. Ausgehend von frei gewählten Musikstücken versuchten sie diese über synästhetische Eindrücke in Form eines abstrakten Gemäldes visuell erfahrbar zu machen.
Die Bilder sind im Stiegenhaus des Bestandgebäudes ausgestellt.
Die Schüler*innen der 3D und 3E durften in Technik und Design ihre eigenen Pyjmahosen designen und anfertigen. Die Ergebnisse können sich nicht nur am Faschingsdienstag sehen lassen 🙂
Die Wipfel ausgedienter Weihnachtsbäume wurden von den Schüler*innen der 1A in „Technik+Design“ für die weitere Verwendung in der Küche adaptiert. Mit Schnitzmesser und Schleifpapier wurden Nadeln und Rinde entfernt, der Anschnitt abgerundet und die Oberfläche feingeschliffen. In heißem Wasser weichgekocht konnten die Äste zurückgebogen und in Form festgebunden werden, für die Quirle wurden die Äste passend gekürzt.
Beim abschließenden „Schlagobers-Test“ stellte sich heraus, dass diese bäuerlichen Küchenwerkzeuge ihren industriell gefertigten Nachkommen in nichts nachstehen – es gab erstklassigen Schlag zum Kuchen!
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