In zwei Gruppen stellte die Klasse 1C im Rahmen des Workshops BOING! YEAH! ZOCKEN! im Zoom Kindermuseum ihre eigenen Trickfilme her. Sie tauchten dabei in die faszinierende Welt der Videospiele ein und verwandelten ihre eigenen Zeichnungen in Animationen mit Sound. Die Ergebnisse Jump City und 2024 Trend Jump N Run sind über den folgenden Link abrufbar: Videos 1C
Die Klassen 4C und 4D haben im Werkunterricht die Technik des Filzens perfektioniert und ihrer Kreativität bei erzeugen von Filzschlapten freien Lauf gelassen:
Schüler*innen der Kunstklassen haben sich im Wahlpflichtfach Bildnerisches Gestalten und Werken im Wintersemester intensiv mit Skulptur und Plastik auseinandergesetzt. Nach Abschluss der praktischen Arbeiten besuchten sie das MUMOK, um die Medardo-Rosso-Retrospektive zu erkunden. Die Ausstellung bot spannende Einblicke in die Entwicklung der modernen Skulptur bis hin zur zeitgenössischen Kunst. Das Verständnis für Material, Form und Ausdruck wurde vertieft und durch begleitende Skizzen ergänzt.
Malen mit Licht (Light-Painting)
Am Tag der offenen Tür begeisterten die Schüler*innen der unverbindlichen Übung Fotografie mit Light-Painting. Light-Painting ist eine hervorragende Möglichkeit, Licht kreativ und wirkungsvoll einzusetzen, um wunderschöne, ungewöhnliche Kunstfotografien zu schaffen. Mit ein wenig Übung und viel Experimentierfreude können beeindruckende Ergebnisse erzielt werden, die in der digitalen Fotografie und Kunstwelt sehr geschätzt werden. Diese kreative Technik zog die Besucher*innen in ihren Bann und sorgte für großes Staunen.
Auch beim Abend der Oberstufe präsentierte die Fotogruppe der unverbindlichen Übung Fotografie erneut eindrucksvolle Light-Painting-Demonstrationen. Zur Bewerbung des Workshops „Lichtmalerei“ wurde ein Plakat erstellt, das nicht nur in unserem Gymnasium, sondern auch in verschiedenen anderen Schulen ausgehängt wurde. Es sollte die Schüler*innen und Eltern auf den bevorstehenden Abend der Oberstufe aufmerksam machen und Interesse für das Angebot wecken.
Die fertigen Fotos wurden an die Besucher*innen versendet. Diese zeigten sich von der Kunstform fasziniert und lobten die innovativen Präsentationen der Schüler*innen. Eltern und Schüler*innen waren begeistert von der Veranstaltung. Die positiven Reaktionen der Besucher*innen spiegelten das große Interesse und die Begeisterung unserer Fotogruppe wider.
(Leonhard, 6RG2)
Die Klasse 4D hat sich im Fach Technik und Design mit dem Filzen auseinandergesetzt. Und dabei entstanden höchst individuelle, warme und weiche Schlapfen 🙂
Das Thema der 4B und 4D im Technik und Design Unterricht für dieses Schuljahr dreht sich um die Herstellung von Sitzmöbeln. Zur Vorbereitung auf das Semesterprojekt, einen Hocker zu fertigen, recycleten die Schüler*innen Holzreste, um daraus ein Sitzmöbel ihrer Wahl zu bauen. Dabei lernten sie die Verwendung der Stichsäge, des Handbandschleifers, des Akkuschraubers und wie damit stabile Schraubverbindungen gemacht werden können.
Obwohl Ästhetik keine zentrale Rolle spielte, entstanden nicht nur funktionale, sondern auch sehr ansprechende Möbelstücke 🙂
Der theoretische Input zum Thema Brückenbau mit der 3A und 3E umfasste die unterschiedlichen Zwecke, die technische Entwicklungsgeschichte und Designmöglichkeiten. Die auf Brücken einwirkenden Kräfte und deren Übertragung wurde dabei ebenso veranschaulicht. Für die praktische Umsetzung in Zweiergruppen, wurde eine Fachwerkkonstruktion angestrebt. Jede Gruppe bekam gleich viel Material zur Verfügung gestellt, woraus eine möglichst stabilen Brücke gefertigt werden sollte.
Die Brücken wurden zu guter Letzt auch einem Belastungstest unterzogen 🙂
Die Klasse 1D hat tolle, kreative Nadelkissen gefilzt 🙂
Um sich in der neuen Schule und Klasse wie ein Fisch im Wasser fühlen zu können, braucht es eine entsprechende Raumgestaltung. Mit viel Kreativität und Ehrgeiz schafften sich die Schüler*innen der 1C eine fantasievolle und gemütliche Lernumgebung.
Die Klasse 8K hat im Belvedere den Dadaismus erprobt:
Schulzentrum Lessinggasse 
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