Kunsterziehung und Handwerk

4BD Sitzmöbel 24/25

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Das Thema der 4B und 4D im Technik und Design Unterricht für dieses Schuljahr dreht sich um die Herstellung von Sitzmöbeln. Zur Vorbereitung auf das Semesterprojekt, einen Hocker zu fertigen, recycleten die Schüler*innen Holzreste, um daraus ein Sitzmöbel ihrer Wahl zu bauen. Dabei lernten sie die Verwendung der Stichsäge, des Handbandschleifers, des Akkuschraubers und wie damit stabile Schraubverbindungen gemacht werden können.

Obwohl Ästhetik keine zentrale Rolle spielte, entstanden nicht nur funktionale, sondern auch sehr ansprechende Möbelstücke 🙂

3AE Brückenbau 24/25

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Der theoretische Input zum Thema Brückenbau mit der 3A und 3E umfasste die unterschiedlichen Zwecke, die technische Entwicklungsgeschichte und Designmöglichkeiten. Die auf Brücken einwirkenden Kräfte und deren Übertragung wurde dabei ebenso veranschaulicht. Für die praktische Umsetzung in Zweiergruppen, wurde eine Fachwerkkonstruktion angestrebt. Jede Gruppe bekam gleich viel Material zur Verfügung gestellt, woraus eine möglichst stabilen Brücke gefertigt werden sollte.

Die Brücken wurden zu guter Letzt auch einem Belastungstest unterzogen 🙂

1C Klassenraumgestaltung 24/25

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Um sich in der neuen Schule und Klasse wie ein Fisch im Wasser fühlen zu können, braucht es eine entsprechende Raumgestaltung. Mit viel Kreativität und Ehrgeiz schafften sich die Schüler*innen der 1C eine fantasievolle und gemütliche Lernumgebung.

678K Albertina Modern 24/25

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Die Wahlpflichtfachgruppe Bildnerisches Gestalten /(6K/7K/8K) besuchten in der Albertina Modern die umfassende Retrospektive des zeitgenössischen Künstlers Erwin Wurm. Partizipation stand dabei im Vordergrund – mittels Handlungsanweisungen wurden die Schüler:innen zu One Minute Sculptures und somit für einen kurzen Moment Teil eines Kunstwerks. Eigene Skizzen und Texte der Schüler:innen sollten ihre individuellen Eindrücke vor Ort festhalten.

3.Klassen Lernwerkstatt

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Bei der Präsentation der LWS-Kultur der 3. Klassen wurden nachhaltige, aus Zeitungen gefertigte Barock-Kostüme ausgestellt. Auf der Bühne wurden ein Rhythmusstück und eine Einführung in die Filmmusik präsentiert. Weiters sah man ein Schauspiel aus der Feder von Schüler*innen, das an eine aktuelle Version von Nestroys ,,Zu ebener Erde und erster Stock“ denken ließ. Darin eingebettet wurden Filme von und mit Schüler*innen. Der filmische Ausflug ins Horror-Genre ist hier abrufbar.

5K Climate witnesses 23/24

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Im Rahmen des von der Kulturvermittlerin Alexandra Haberkorn konzipierten Projekts „Witnesses of climate change“ wurde mit den Schüler*innen der Klasse 5K während einer Projektwoche Fotografie mit dem Thema Klimawandel verknüpft. Die künstlerische Leitung hatte die Fotografin Katharina Fröschl-Roßboth inne. Sie wurde unterstützt von den Lehrkräften Alexandra Penkner und Bernhard Münzenmayer.

In einem ersten Schritt wurden Themengebiete erarbeitet, zu denen die Schüler*innen an ausgewählten Orten im 2. Bezirk fotografierten und Interviews führten. Eine Auswahl der Bilder wurde digital nachbearbeitet. Parallel dazu entstanden Texte, die den Inhalt der Bilder unterstützten.

In einer Ausstellung am Karmelitermarkt präsentierte die Klasse ihre Ergebnisse auf Planen ausgedruckt und an einem Bauzaun montiert der Öffentlichkeit. Die fünf Werkgruppen der Schau tragen die Titel:

„Heiß heiß, Baby“ – Hitze in der Stadt, „Letztes Naturparadies“ – Der Augarten, „Ständiger CO2-Ausstoß“ – Mobilität, „Green, gray and green again“ – Bodenversiegelung und Gegenstrategien der Pflanzenwelt, und „Farbiger Protest“ – Street Art zum Klimawandel im Nordbahnviertel.

Gemeinsam mit den Texten und den transkribierten Interviews, die außerdem mit QR-Codes abgerufen werden können, waren die Arbeiten bis zum 27. Juni zu sehen.