Nur noch wenige Stunden bis zum Frühlingsbeginn!
Eine zerstrittene magische Gemeinschaft droht, die Welt ins Chaos zu stürzen. Ein scharfsinniger Vogel und ein vertrauensseliges Haustier machen sich auf den Weg, die geheimnisvolle Zauberin Noruzina Haft-Sin zu finden – die einzige Chance, die Apokalypse zu verhindern!
Die 5K hat einen Ausflug in das Karikaturenmuseum in Krems unternommen und dabei spannende Einblicke in die Welt der Karikatur gewonnen sowie viel über Humor, Kunst und gesellschaftliche Kritik gelernt.
Premiere in der Halle: Tischtennisturnier der Unterstufe
Der Turnsaal 1 verwandelte sich in eine Tischtennis-Arena: Mit sechs Tischen und brandneuen Schlägern startete das erste Turnier für unsere Unterstufe.
Rund 30 Schüler*innen kämpften mit vollem Einsatz um jeden Punkt. Dank der großzügigen Unterstützung des Elternvereins konnten die ersten drei Plätze jeder Kategorie mit glänzenden Medaillen belohnt werden.
Ein sportliches Ausrufezeichen setzte Helene (2a). Als aktuelle Bronzemedaillengewinnerin der Österreichischen Meisterschaften 2026 (TTK-Naturfreunde Stadlau) dominierte sie ihre Altersklasse ohne Spielverlust. Ihre technische Überlegenheit stellte sie anschließend in einem spannenden Vergleichskampf gegen den Gewinner der höheren Schulstufen unter Beweis.
Hier sind die Endergebnisse der packenden Gruppenspiele:
Mädchen 1. und 2. Klassen
1. Helene W. (2a)
2. Laura P. (2e)
3. Dorothea V. (2e)
4. Fanni S. (2e)
Burschen 1. und 2. Klassen
1. Viktor
2. Antek T. (1c)
3. Adam J. (1e)
4. Elior
Burschen 3. und 4. Klassen
1. Konstantin V. (3c)
2. Kasimir K. (4e)
3. Theodor F. (3c)
4. Anatol S. (4d)
Zwei Studierende, die ehrenamtlich für Amnesty International Schulworkshops geben, besuchten unseren Ethikunterricht der 7K/N2. Sie waren begeistert, dass wir schon so vieles über Menschenrechte wussten! Unsere Gespräche und Präsentationen machten Spaß und wir konnten natürlich noch einiges dazulernen. Herzlichen Dank an Amnesty International für diesen Workshop und für eure großartige Arbeit!
Die Schüler*innen der 4c und der Ü-Klasse besuchten um Rahmen des Deutschunterrichts im Dschungel Wien die Theateraufführung „Ein Zniachtl“, welche die Biographie eines jüdischen Holocaustüberlebenden nacherzählt. Während der Vorststellung herrschte außergewöhnliche Stille und man konnte in den Gesichtern der Jugendlichen die Betroffenheit lesen. In der anschließenden Dikussionsrunde mit der Regisseurin waren die Schüler*innen besonders interessiert und stellten wichtige Fragen, etwa wie man Radikalisierung und die Wiederholung solcher Ereignisse verhindern kann, und wie man trotzdem (wie der Zeitzeuge in der Geschichte) weiterlebt und Hoffnung bewahrt.
Der Lehrausgang fand einen sonnigen Abschluss im Burggarten.
Auf den Spuren Buddhas“ lautete der Titel der Führung, welche die Schülerinnen der 7M im Rahmen des Ethikunterrichts im Weltmuseum besuchten. Dabei wurden rituelle Gegenstände entdeckt, die Religionslandschaft Südostasiens erforscht und am Ende eine meditative Gruppenübung in der Erstellung eines Mandalas in vollkommener Stille umgesetzt. Die Schülerinnen waren mit großem Interesse dabei und konnten am Ende noch weitere Aspekte der Sammlung des Weltmuseums erkunden.
Bei der Highlight-Führung durchs Technische Museum Wien stellten die Schüler*innen der 3A ihr Wissen zur Dampflok unter Beweis und testeten daraufhin ihre Lautstärke in der Schreikammer. Bei der Tour konnten nicht nur Schreie, sondern auch Energie gemessen werden. Die Schüler*innen haben dabei in die Pedale getreten und bis zu 120 Watt produziert. Bevor es dann wieder zurück in die Schule ging, konnten die noch unerforschten Ecken des Museums individuell entdeckt werden, dabei sind viele der interaktiven Angebote des Museums ausgetestet worden.
Die Schüler*innen der ersten Klassen besuchten die Volkstheater-Produktion „Die total verjüngte Oma oder Mr. Bats Meisterstück“ von Christine Nöstlinger. Was passiert, wenn die Großmutter aufgrund eines Verjüngungszaubers keine Buchteln mit Vanillesoße für den Enkel mehr kocht, sondern selbst zum eigensinnigen Kind wird bzw. wie die Oma dann wieder zurückverwandelt werden kann, das zeigt die Inszenierung von Fanny Brunner mit viel Sinn für Humor und Live-Musik.
Kunst im Dialog
Unsere Klasse 7N1 besuchte im Rahmen des Fachs Kunst und Gestaltung am Nachmittag das Belvedere 21, wo wir uns mit drei aktuellen Positionen der Gegenwartskunst von Friedl Kubelka/vom Gröller, Sue Williams und Sandra Mujinga auseinandersetzten.
In der Präsentation von Friedl Kubelka/vom Gröller wurden selten ausgestellte Gouachen und Zeichnungen gezeigt, in denen sich autobiografische Motive mit einem poetisch-fantastischen Realismus verbinden. Die Gemälde von Sue Williams machten mit ihren farbintensiven, dicht geschichteten Kompositionen sichtbar, wie Malerei gesellschaftliche Fragestellungen und Körperbilder reflektieren kann. Die raumgreifende Installation von Sandra Mujinga ließ durch hohe textile Figuren und Spiegelungen wiederum den Ausstellungsraum selbst zum Medium werden und schärfte das Bewusstsein für Fragen von Sichtbarkeit, Präsenz und Körper im öffentlichen Raum.
Der Besuch im Belvedere 21 bot den Schüler*innen somit drei gleichwertige, aber sehr unterschiedliche künstlerische Ansätze und ermöglichte eine praxisnahe Vertiefung künstlerischer Betrachtungsweisen. Dies ist in den Fotos dieses Nachmittags dokumentiert.
Stark sein, wenn es darauf ankommt
Mit den ersten Sonnenstrahlen nahmen die Schülerinnen der Klassen 5RG2 und 1Ü an einem Selbstverteidigungskurs in unserer Schule teil. Geleitet wurde dieser von Mag.a Ruth Preining vom Verein Krav Maga Allround.
Krav Maga Allround ist ein offenes und modernes Selbstverteidigungssystem. Es handelt sich weder um einen Kampfsport noch um eine Kampfkunst, sondern um ein praxisorientiertes System, das auf einfachen, instinktiven Reflexen und leicht erlernbaren Techniken basiert. Im Gegensatz zu sportlichen Wettkämpfen gibt es im Ernstfall keine Regeln, erlaubt ist, was funktioniert. Ziel ist es, Menschen zu befähigen, in Gefahrensituationen angemessen auf Gewalt zu reagieren. Die Techniken sind unabhängig von Kraft, Körpergröße, Geschlecht oder Trainingszustand anwendbar und erfordern keinerlei Vorkenntnisse.
„Laut dem Verein der Autonomen Österreichischen Frauenhäuser (AÖF) hat in Österreich etwa jede dritte Frau seit ihrem 15. Lebensjahr körperliche oder sexuelle Gewalt erlebt, rund 23,5 % der Frauen berichten von körperlicher Gewalt im Laufe ihres Lebens, und mehr als ein Viertel der erwerbstätigen Frauen war bereits von sexueller Belästigung am Arbeitsplatz betroffen. Auch Daten von Statistik Austria zeigen, dass rund 70 % der Gewalttaten gegen Frauen im sozialen Nahraum, also durch Partner, Familienmitglieder oder bekannte Personen, passieren. Diese Zahlen zeigen, wie wichtig es ist, Mädchen nicht nur kognitiv auf das Leben vorzubereiten, sondern sie auch so zu stärken, dass sie in schwierigen Situationen handlungsfähig bleiben“, erklärt Prof. Dreier-Koch.
Der Kurs vermittelte den Schülerinnen nicht nur konkrete Techniken zur Selbstverteidigung, sondern stärkte auch ihr Selbstbewusstsein und ihre Handlungssicherheit in schwierigen Situationen.
Schulzentrum Lessinggasse 
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