Im Unterricht zur politischen Bildung bekamen die Schüler*innen der 3C folgenden Arbeitsauftrag:
Wir gratulieren der Femistischen Partei der 3C zu ihrem Wahlsieg!
Kurz vor den Semesterferien füllten unsere Schüler*innen den Festsaal unseres Schulgebäudes. Alle 7. und 8. Klassen lauschten an diesem Vormittag den Worten des Zeitzeugen Erich Finsches, der den Jugendlichen über seine persönliche Erfahrung und insbesondere über seine Verfolgung während der NS-Zeit berichtete. Der 1927 in Wien Geborene ließ die Schüler*innen an seinen Erinnerungen teilhaben. Wie fesselnd dieses Thema für sie war, zeigte sich daran, dass Herr Finsches nach einem aufschlussreichen Vortrag über diesen Teil seines Lebensabschnittes noch eine Stunde lang auf die Vielzahl an reflektierten und spannenden Fragen der Schüler*innen einging.
In einem mehrstündigen Interview-Projekt versuchte die 3D mehr über Schulen in anderen Ländern herauszufinden. Fleißig wurden Fragen erarbeitet und Interviews geführt. Stephanie, unsere Sprachassistentin aus Colorado, erzählte uns über das amerikanische Schulsystem. Susan, die Oma eines Schülers, berichtete uns in einer Videokonferenz aus Neuseeland Spannendes von ihrer damaligen Schulzeit. Zuletzt führten alle Kinder noch persönliche Interviews mit Verwandten und Freunden. Den Abschluss bildete eine interessante Diskussion zum Thema „Ideal School“.
Die Schüler*innen der 3A besuchten die Demokratiewerkstatt. Dabei durften sie die Abgeordneten Mag.a Romana Deckenbacher und Dr. Helmut Brandstätter zu den Themen Abgeordnete, Politik und Gewaltentrennung interviewen.
Das Ergebnis ihrer tollen Arbeit ist in diesem, in der Demokratiewerkstatt gedrehtem Video, zu sehen: Video 3A
Bei ihrem Ausflug betrachtete die 7N3 das Belvedere von Außen, wobei manche Schüler*innen nach dem Lehrausgang die Gelegenheit nutzten, auf Eigeninitiative den Kuss von Klimt zu sehen. Trotz Nebels konnte die Klasse wie einst Prinz Eugen von Savoyen einen unvergesslichen Blick auf die Stadt werfen.
Im Heeresgeschichtlichen Museum führten zwei Kulturvermittler die Interessierten durch die Ausstellung zur Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts. Die Auswirkungen des 1. Weltkrieges hat ihnen verdeutlicht, dass Kriege ins Museum gehören, so wie der Schriftzug über den Eingang des Museums schon hinweist.
Die 2A hat einen von der Demokratiewerkstatt geleiteten Workshops besucht, um zu erfahren, wer sie im Parlament vertritt.
Anschließend schrieb die Klasse diverse Artikel zu diesem Thema, die allesamt als Zeitung herausgegeben wurde. Es lohnt sich, die Beiträge zu lesen Werkstatt Politiker:innen 🙂
Im Rahmen des Europäischen Jahr der Jugend lud die Präsidentin des Bundesrates Korinna Schuhmann am Donnerstag, dem 8. September 2022, die 5RG des BRG/BORG Lessinggasse, Lehrlinge sowie Interessierte zu einer Podiumsdiskussion in den Sitzungssaal des Nationalrates ein. „Deine Lehre – deine Zukunft“ gewährte den Schüler*innen einen interessanten Einblick in die Welt der Auszubildenden. Die duale Ausbildung in Österreich ist ein Vorzeigemodell. Damit das so bleibt, diskutierten die anwesenden Sozialpartner*innen, Politiker*innen und Lehrlinge Verbesserungsvorschläge, wie man die Lehre noch attraktiver machen kann, um den derzeitigen Fachkräftemangel entgegenzuwirken.
Die 7N1 und einige Teilnehmer*innen der unverbindlichen Übung Politische Bildung verbrachten ein paar ereignisreiche Tage in Brüssel. Wir besuchten das Haus der Europäischen Geschichte, machten uns im Parlamentarium mit dem Aufbau des Europäischen Parlaments vertraut und erkundeten die Stadt. Höhepunkt unserer Reise bildete ein Zusammentreffen mit MEP Thomas Waitz (GRÜ), der sich ausführlich unseren Fragen widmete. Zum Abschluss konnten wir im Plenarsaal des Parlaments eine Abstimmung beobachten und hautnah miterleben, wie EU-Politik gestaltet wird.
In der vorletzten Schulwoche besuchte die 4B das Jüdische Museum Wien. Zuerst gab es einen interessanten Workshop zur Holocaust Education bei dem mithilfe von abfotografierten Archivmaterialien die Geschichte der Familie Mezei rekonstruiert wurde. Danach besichtigten wir noch die Dauerausstellung der jüdischen Geschichte in Wien.
Nach langer Pandemie bedingter Durststrecke konnten die angehenden Peer Mediator*innen endlich wieder eine Fortbildung auf der Friedensburg Schlaining absolvieren.
Gemeinsam haben sie an den zwei Tagen an Themen zum Teambuildung, gewaltfreier Kommunikation und Mediation gearbeitet und konnten sich auch abseits der Seminare besser kennenlernen.
Schulzentrum Lessinggasse 
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