Passend zu unserem Klassenmotto ´Unterwasserklasse`, war der Besuch im Haus des Meeres für uns ein Pflichtausflug. Mit einer Schnitzelarbeit im Gepäck, erkundeten wir in Gruppen die vielfältige Welt der Tiere zu Wasser, aber auch zu Land. Am besten gefiel es uns die Kois zu streicheln und uns von den Knabberfischen kitzeln zu lassen. Obwohl uns der Besuch dort sehr gefallen hat, mussten wir uns schlussendlich wieder von den vielen faszinierenden Tieren verabschieden.
Eine Neurobiologin der Medizinischen Universität Wien besuchte den Biologieunterricht der 6N1, um genau diese Frage zu beantworten und fesselnde Einblicke in die Welt der Wissenschaft zu geben. Neben spannenden Informationen zu allgemeinen Untersuchungsmethoden des menschlichen Gehirns, hat sie auch über ihre eigene Forschung berichtet. So lernten die Schüler*innen Faszinierendes über die Verarbeitung von Emotionen. Die Siegerin des Emotionsquiz am Ende des Workshops wurde mit einem Buch belohnt! 😊
Schüler*innen der 3. Klassen haben in der NAWI-Lernwerkstatt Eier gefärbt und dabei gelernt, wie man mit Blättern Muster auf Eier machen kann. Dann haben sie mit Farbstoffen aus Pflanzen wie Rotkraut, Zwiebelschalen und Kurkuma die Eier bunt gefärbt.
Beim schulinternen Kurswettbewerb am 20. März haben sich sechs Schüler*innen für den Landeswettbewerb qualifiziert, der am 8. April stattgefunden hat.
Drei Stunden lang wurde am Vormittag beim Theorieteil eifrig gerechnet, um chemische Aufgabenstellungen rund um Pigmente, Kaffee-Inhaltsstoffe, organische Synthesen oder physikalikalische Chemie zu lösen.
Am Nachmittag stellten sich unsere Teilnehmer:innen dem zweistündigen Praxis-Wettbewerb und zeigten dabei ihr Können.
Bei der Sieger*innen-Ehrung am 9. April konnten alle stolz ihre Urkunden und Preise entgegennehmen.
Barbara Kamodova aus der 7K konnte sich unter den 91 Wiener Teilnehmer:innen in der vorderen Hälfte platzieren! Wir gratulieren herzlich!
NaWi-Projektwoche „Licht und Schatten“ der 5RG1 und 5RG2
In der ersten Woche nach den Semesterferien fand die NaWi-Projektwoche der 5RG1 und 5RG2 statt. Die Schüler*innen des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts arbeiteten an unterschiedlichen Fragestellungen zum Thema „Licht und Schatten“. Sie recherchierten, führten Experimente durch und zeigten ihre Ergebnisse, wie in der Wissenschaft üblich, anhand von Vorträgen und Posterpräsentationen.
„Die Projektwoche war sehr interessant und produktiv, weil man durch das selbstständige Lernen viel Neues gelernt hat und es gleichzeitig auch Abwechslung gab, wie zum Beispiel den Ausflug zum Escape Room.“ (Rabia Shams, 5RG1)
„Die Projektwoche zum Thema „Licht und Schatten“ hat mir sehr gefallen, besonders das freie Arbeiten fand ich sehr angenehm. Ich konnte viel dazulernen, unter anderem über Lumineszenz, ihre Einflüsse sowie chemische Prozesse und Reaktionen, die mit biologischen Zusammenhängen verknüpft sind.Auch die Gruppeneinteilung und der Escape Room waren gut durchdacht, und die Zeitplanung war sehr passend. Ein Verbesserungsvorschlag wäre, mehr Lehrpersonen für den biologischen Teil bereitzustellen. Da wir in mehreren Sälen gearbeitet haben, wäre es hilfreich, wenn in jedem Saal mindestens eine Lehrkraft anwesend wäre, um die Arbeit effektiver zu gestalten.Insgesamt war es eine sehr spannende und lehrreiche Woche!“ (Ifra Alam, 5RG1)
„Ich finde die Projektwoche wirklich sehr gut und man konnte viel lernen. Auch dass man sich selbst alles einteilen konnte, hat mir sehr gut gefallen. Ich habe auch gelernt, mir dir Sachen besser einzuteilen und in Büchern oder im Internet Informationen zu recherchieren. Auch die Experimente haben viel Spaß gemacht, auch wenn sie nicht immer sofort funktioniert haben. Mit den anderen aus dem Team konnte man gut lernen, sich alles genau ausmachen und sich auf Sachen einigen. Ich fand es auf jeden Fall sehr toll und bin dankbar, dass unsere Schule so etwas hat und uns die Möglichkeit dafür gibt.“ (Natalie Famera, 5RG1)
Die Klasse 3B besuchte die FLIP-Tour, eine interaktive Erfahrung, um den nachhaltigen und sparsamen Umgang mit Geld und Ressourcen des Planets zu erlernen.
Durch spielerische und sportliche Aktivitäten sowie Videos wurden die Inhalte anschaulich, realitätsnah und altersgemäß vermittelt.
Die diesjährige 1Ü-Klasse hat am Projekt „inspirational personalities“ weitergearbeitet. Nachdem fleißig recherchiert, ausgearbeitet und gestaltet wurde, konnten die neuen Kunstwerke auf der Wand im 2. Stock aufgehängt werden. Auf dieser Wand hängen nun bereits einige Porträts und Zitate inspirierender Personen, die dafür kämpf(t)en unsere Welt zu einer besseren zu machen, die uns mit ihrem Talent, ihrem Mut, ihrer Art oder Kunst beindrucken, inspirieren und motivieren.
Die Klasse 3B hat im Biologieunterricht Regenwürmer seziert. Dabei wurden die Bestandteile des Wurmes vorher besprochen, dann in natura angesehen und abschließend abgezeichnet.
An einem windigen und kühlen Herbsttag fuhr die 1C nach Niederkreuzstetten zum Alpaka-Freizeithof, wo die Alpakas Lucky, Toni, Speedy, Smokey, Aramis, Rufus, Max, Garfield, Chicco, Mogli, Idefix, Aaron und Attila schon auf uns warteten. Nach einer kleinen Stärkung machten wir uns auf zu einer Wanderung mit den Alpakas. Dabei mussten wir immer wieder anhalten, um die Alpakas grasen zu lassen oder ihr kuschelig weiches Fell zu streicheln. Der Abschied von unseren flauschigen Freunden fiel uns schwer, aber wir beschlossen, diese Wanderung in einer wärmeren Jahreszeit auf jeden Fall zu wiederholen.
Die Klasse 2C war im Zuge des Mathematikunterrichts im Haus der Mathematik in der Grenzackerstraße. Es gab interessanten Einblick in die Geschichte der Mathematik und es durfte mathematisch experimentiert und gespielt werden 🙂
Schulzentrum Lessinggasse 
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