5RG Projektwoche 24/25

In der ersten Woche nach den Semesterferien fand die NaWi-Projektwoche der 5RG1 und 5RG2 statt. Die Schüler*innen des naturwissenschaftlichen Schwerpunkts arbeiteten an unterschiedlichen Fragestellungen zum Thema „Licht und Schatten“. Sie recherchierten, führten Experimente durch und zeigten ihre Ergebnisse, wie in der Wissenschaft üblich, anhand von Vorträgen und Posterpräsentationen.

Die Projektwoche war sehr interessant und produktiv, weil man durch das selbstständige Lernen viel Neues gelernt hat und es gleichzeitig auch Abwechslung gab, wie zum Beispiel den Ausflug zum Escape Room.“ (Rabia Shams, 5RG1)

Die Projektwoche zum Thema „Licht und Schatten“ hat mir sehr gefallen, besonders das freie Arbeiten fand ich sehr angenehm. Ich konnte viel dazulernen, unter anderem über Lumineszenz, ihre Einflüsse sowie chemische Prozesse und Reaktionen, die mit biologischen Zusammenhängen verknüpft sind. Auch die Gruppeneinteilung und der Escape Room waren gut durchdacht, und die Zeitplanung war sehr passend. Ein Verbesserungsvorschlag wäre, mehr Lehrpersonen für den biologischen Teil bereitzustellen. Da wir in mehreren Sälen gearbeitet haben, wäre es hilfreich, wenn in jedem Saal mindestens eine Lehrkraft anwesend wäre, um die Arbeit effektiver zu gestalten. Insgesamt war es eine sehr spannende und lehrreiche Woche!“ (Ifra Alam, 5RG1)

„Ich finde die Projektwoche wirklich sehr gut und man konnte viel lernen. Auch dass man sich selbst alles einteilen konnte, hat mir sehr gut gefallen. Ich habe auch gelernt, mir dir Sachen besser einzuteilen und in Büchern oder im Internet Informationen zu recherchieren. Auch die Experimente haben viel Spaß gemacht, auch wenn sie nicht immer sofort funktioniert haben. Mit den anderen aus dem Team konnte man gut lernen, sich alles genau ausmachen und sich auf Sachen einigen. Ich fand es auf jeden Fall sehr toll und bin dankbar, dass unsere Schule so etwas hat und uns die Möglichkeit dafür gibt.“ (Natalie Famera, 5RG1)

3B FLIP-Tour 24/25

Die Klasse 3B besuchte die FLIP-Tour, eine interaktive Erfahrung, um den nachhaltigen und sparsamen Umgang mit Geld und Ressourcen des Planets zu erlernen.

Durch spielerische und sportliche Aktivitäten sowie Videos wurden die Inhalte anschaulich, realitätsnah und altersgemäß vermittelt.

1Ü Personalities 24/25

Be inspired!

Die diesjährige 1Ü-Klasse hat am Projekt „inspirational personalities“ weitergearbeitet. Nachdem fleißig recherchiert, ausgearbeitet und gestaltet wurde, konnten die neuen Kunstwerke auf der Wand im 2. Stock aufgehängt werden. Auf dieser Wand hängen nun bereits einige Porträts und Zitate inspirierender Personen, die dafür kämpf(t)en unsere Welt zu einer besseren zu machen, die uns mit ihrem Talent, ihrem Mut, ihrer Art oder Kunst beindrucken, inspirieren und motivieren.

Wer inspiriert dich? Und wer ist dein/e Held*in?

1C Alpakawanderung 24/25

An einem windigen und kühlen Herbsttag fuhr die 1C nach Niederkreuzstetten zum Alpaka-Freizeithof, wo die Alpakas Lucky, Toni, Speedy, Smokey, Aramis, Rufus, Max, Garfield, Chicco, Mogli, Idefix, Aaron und Attila schon auf uns warteten. Nach einer kleinen Stärkung machten wir uns auf zu einer Wanderung mit den Alpakas. Dabei mussten wir immer wieder anhalten, um die Alpakas grasen zu lassen oder ihr kuschelig weiches Fell zu streicheln. Der Abschied von unseren flauschigen Freunden fiel uns schwer, aber wir beschlossen, diese Wanderung in einer wärmeren Jahreszeit auf jeden Fall zu wiederholen.

2C Haus der Mathematik 24/25

Die Klasse 2C war im Zuge des Mathematikunterrichts im Haus der Mathematik in der Grenzackerstraße. Es gab interessanten Einblick in die Geschichte der Mathematik und es durfte mathematisch experimentiert und gespielt werden 🙂

2BC Ausflug zu den 48ern 24/25

Wie wichtig es ist Müll richtig zu trennen, um Recycling und einen langen nachhaltigen  Lebenslauf von Verpackungsmaterialien zu ermöglichen, haben die 2B und 2C bei einer Rundfahrt durch die 48er Anlagen herausgefunden. Beim gemütlichen Ausklang am Spielplatz im Prater kam Spiel und Spaß natürlich auch nicht zu kurz 🙂

1D Waldschultag 24/25

Die Schüler*innen der diesjährigen 1D-Klasse machten einen Ausflug in die Waldschule Ottakring. Auf diesem entdeckten sie das Ökosystem Wald. Nach einem Spaziergang besuchten sie die Räumlichkeiten der Waldschule, in denen sich neben Stammscheiben, Wurzeln, Geweihen und vielen weiteren angreifbaren Waldgegenständen auch präparierte Wildtiere zum Streicheln wiederfanden. Zum Abschluss wurde noch gemeinsam gegrillt.

Alle hatten viel Freude beim ersten gemeinsamen Ausflug 🙂

5K Climate witnesses 23/24

Im Rahmen des von der Kulturvermittlerin Alexandra Haberkorn konzipierten Projekts „Witnesses of climate change“ wurde mit den Schüler*innen der Klasse 5K während einer Projektwoche Fotografie mit dem Thema Klimawandel verknüpft. Die künstlerische Leitung hatte die Fotografin Katharina Fröschl-Roßboth inne. Sie wurde unterstützt von den Lehrkräften Alexandra Penkner und Bernhard Münzenmayer.

In einem ersten Schritt wurden Themengebiete erarbeitet, zu denen die Schüler*innen an ausgewählten Orten im 2. Bezirk fotografierten und Interviews führten. Eine Auswahl der Bilder wurde digital nachbearbeitet. Parallel dazu entstanden Texte, die den Inhalt der Bilder unterstützten.

In einer Ausstellung am Karmelitermarkt präsentierte die Klasse ihre Ergebnisse auf Planen ausgedruckt und an einem Bauzaun montiert der Öffentlichkeit. Die fünf Werkgruppen der Schau tragen die Titel:

„Heiß heiß, Baby“ – Hitze in der Stadt, „Letztes Naturparadies“ – Der Augarten, „Ständiger CO2-Ausstoß“ – Mobilität, „Green, gray and green again“ – Bodenversiegelung und Gegenstrategien der Pflanzenwelt, und „Farbiger Protest“ – Street Art zum Klimawandel im Nordbahnviertel.

Gemeinsam mit den Texten und den transkribierten Interviews, die außerdem mit QR-Codes abgerufen werden können, waren die Arbeiten bis zum 27. Juni zu sehen.

Mathematik Känguru 23/24

Die Bundes-Siegerehrung des Känguru-Wettbewerbs der Mathematik fand im Festsaal der Bildungsdirektion statt.

Wir gratulieren allen Sieger:innen herzlich und natürlich auch Kasimir aus der 2E. Von 3650 Teilnehmer*innen seiner Schulstufe in Wien wurde er Dritter.