5T Theaterprojekt 23/24

Die Klasse 5T erarbeitete eine Woche lang in Zusammenarbeit mit den Theaterpädagoginnen des Burgtheaterstudios eine Präsentation zu William Shakespeares Werken „Ein Sommernachtstraum“ und „Romeo und Julia“.

Die Schüler*innen nutzten diese intensive und spannende Woche, um neue Szenen zu entwickeln und an schon vorhandenen zu feilen. Die Klasse hatte sichtlich Spaß dabei!

LWS Freier Fall 23/24

In der NaWi-Lernwerkstatt der 4. Klasse wurden Fallschirme gebastelt und im Treppenhaus ausgetestet. Ziel dabei war es, einen möglichst großen Unterschied zum Freien Fall zu messen.

1A Technik & Design 23/24

Die Wipfel ausgedienter Weihnachtsbäume wurden von den Schüler*innen der 1A in „Technik+Design“ für die weitere Verwendung in der Küche adaptiert. Mit Schnitzmesser und Schleifpapier wurden Nadeln und Rinde entfernt, der Anschnitt abgerundet und die Oberfläche feingeschliffen. In heißem Wasser weichgekocht konnten die Äste zurückgebogen und in Form festgebunden werden, für die Quirle wurden die Äste passend gekürzt.
Beim abschließenden „Schlagobers-Test“ stellte sich heraus, dass diese bäuerlichen Küchenwerkzeuge ihren industriell gefertigten Nachkommen in nichts nachstehen – es gab erstklassigen Schlag zum Kuchen!

LWS NaWi-Modelle 23/24

Schüler*innen der 3. Klassen kreierten im Zuge der NAWI-Lernwerkstatt Modelle, um ihr theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen.

Vom Zahn, über Erdschichtmodelle und DNA-Helices, bis hin zu einem Schlangenkopf oder der Funktionsweise einer Katzenkralle, wurden quer durch die Naturwissenschaften tolle Modelle erstellt 🙂

Schach Schülerlige 23/24

Am 30.1.2024 fand das 2. Vorrundenturnier der Unterstufe der Wiener Schach-Schülerliga im Haus des Schachsports statt.

Die Mannschaft des B(O)RG Lessinggasse konnte an den letztjährigen Erfolg anschließen und sich in souveräner Weise (18 Siege bei nur 6 Niederlagen) für die Finalrunde qualifizieren, die am 21.März 2024 stattfinden wird.

In der Einzelwertung belegten die Spieler Veladzic Benjamin (2C) sowie Hellerschmid Andreas (4B) die Plätze 3 und 4 unter 120 SpielerInnen.

Die Spieler Farnik Theo (4C) und Aljader Mohammad (4D), die erstmals an der Schülerliga teilnahmen, hatten mit je 4 Siegen ebenso entscheidenden Anteil am Aufstieg.

4D Berufsorientierung 23/24

Die berufspraktischen Tage bieten eine wertvolle Gelegenheit, erste Einblicke in die Arbeitswelt zu gewinnen. Durch die Teilnahme an diesen konnten die Schüler*innen der 4D verschiedene Berufe kennenlernen, Praxiserfahrung sammeln und ihre Interessen und Fähigkeiten besser verstehen. Die Schüler*innen sammelten durch diese frühzeitige Erfahrung eine realistische Vorstellung von verschiedenen Berufsfeldern. Dies ermöglicht es ihnen, fundierte Entscheidungen hinsichtlich ihrer zukünftigen Karriere zu treffen. Der direkte Kontakt mit Fachleuten eröffnet den Kindern die Möglichkeit, Fragen zu stellen, sich inspirieren zu lassen und ihre eigenen Talente zu entdecken.

Der KV der 4d Herr Prof. Wildner und ihre Geographielehrerin Frau Prof. Singer besuchten viele ihrer Schüler*innen.

Basant und Sabrina durften in einer Kinderarztordination im 22. Bezirk drei wundervolle Tage verbringen und auch Ahmad und Emina schnupperten im Rahmen ihrer Berufspraxis in einer Ordination im 2. Bezirk. Eleni sammelte währenddessen Erfahrungen in der Tourismusbranche im Hotel Wilhelmshof im 2. Bezirk.

Ebrar hat den Bunte Blumen Kindergarten in der Floridsdorfer Hauptstraße besucht und Rudolf Puls 4 TV im 3. Bezirk. Maya und Clara wählten für die drei Tage zwei Buchhandlungen: die feministische Buchhandlung ChickLit in der Kleeblattgasse und die Grätzlbuchhandlung im 13. Bezirk. Ricca verbrachte die Zeit im Büro X Design im 1. Bezirk. Zu dem Besuchszeitpunkt war sie gerade damit beschäftigt, Bilder aus einem Magazin für einen Web-Design-Workshop auszuschneiden.

Lucas half bei MVC Motors in Simmering, Sava beim IT Service Helferline in der Josefstädter Straße, Kenan bei E.C.E Armaturen in der Taborstraße und Ida in der Humanitas-Apotheke. Raphael schnupperte bei Spar Gourmet und Emma berichtete, dass sie beim Theater der Jugend in der Neubaugasse auf der Hebebühne Lichter für die kommende Aufführung (Pünktchen und Anton) installierte.

Wir hoffen, dass ihre Erfahrungen nicht nur ihrer persönlichen Entwicklung dienten, sondern auch ihre Entscheidungen bezüglich ihrer beruflichen Orientierung erleichtern.

1B Traumland 23/24

Nachdem sich die Schüler*innen der 1B mit den wesentlichen Aspekten von Kartendarstellungen im Geographieunterricht beschäftigt hatten, gab es die Aufgabe, eine eigene ‚Traumland‘-Karte zu erstellen und die dargestellten Elemente in einer Legende festzuhalten. 
Dabei sind einige tolle, kreative Bilder entstanden.