Unterricht

4A Demokratie-Werkstatt 23/24

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Wir, die Klasse 4A, haben einen Ausflug in die Demokratie-Werkstatt im Parlament gemacht. Nach den Sicherheitskontrollen, die nur ein Teil der Klasse beim ersten Versuch bestand, gingen wir hoch zu unserem Workshop. Dort bekamen wir eine Erklärung, welche Staaten in der EU sind und wieso diese gegründet wurde. Danach teilten wir uns in verschiedene Gruppen auf und begannen an unserer Zeitung zu arbeiten. Viele zeichneten, während die anderen schrieben. Am Ende waren alle glücklich mit dem Ergebnis und wir fuhren mit unserer wundervollen Zeitung zurück.

3B Puppentheater 23/24

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In der 3B wurde über einen längeren Zeitraum eine interaktive Gruppenarbeit umgesetzt: Es wurden Handpuppen, Kulissen und das Theater von den Schüler*innen selbst hergestellt. Bei der Ausarbeitung des Textes wurde mit geläufigen Erzählmustern und künstlicher Intelligenz gearbeitet.

2AE Kalimba 23/24

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Dieses Musikinstrument bietet sich sehr gut für den Technik- und Designunterricht an, da die Schüler*innen nicht nur eine große Freude beim Spielen damit haben, sondern hierbei auch die Verarbeitung von Metall gelernt werden kann. Zudem kann dabei die Holzeinlegetechnik (Intarsienarbeit), der Bau eines Klangkörpers, Schwingungseigenschaften und die Verbindung von unterschiedlichen Materialien erarbeitet werden.

3B Siebdruckrahmen 23/24

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Das Konzept zu diesem Projekt wurde im TD-Unterricht erarbeitet und sieht vor, dass die Schüler*innen ihre selbstgenähten Pyjamas auch mit passenden Motiven bedrucken. Hierbei steht die Umsetzung des neuen Lehrplans, mit einer Überschneidung von Holz- und Textiltechniken im Vordergrund.

Mathematik im Advent 23/24

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Unsere Schule hat in diesem Jahr erfolgreich am Wettbewerb „Mathe im Advent“ teilgenommen. Unsere engagierten Schüler*innen haben sich täglich den kniffligen Rätseln gestellt und dabei nicht nur ihre mathematischen Fähigkeiten unter Beweis gestellt, sondern auch eine beeindruckende Teamleistung gezeigt.

Insgesamt haben 13 Klassen der Unterstufe aktiv am Klassenspiel teilgenommen, und wir sind stolz darauf, mitteilen zu können, dass 252 Schüler*innen im Durchschnitt 14 Aufgaben erfolgreich gelöst haben. Ein besonders herausragendes Lob geht an fünf Schüler*innen, die über mehrere Klassen und Schulstufen hinweg die volle Punktzahl bei den 24 Rätseln erreicht haben – eine bemerkenswerte Leistung!

Innerhalb der Schulstufen haben einige Klassen besondere Erfolge erzielt: Herzlichen Glückwunsch an die Klassen 1A, 2E, 3D und 4D, die in ihrer jeweiligen Schulstufe die höchsten Beteiligungen verzeichneten, mit bis zu 18 Abgaben pro Schüler*in. Ebenso gratulieren wir den Klassen 1C, 2D, 3A, 3C und 4B, die die meisten richtigen Abgaben mit bis zu 95% erreichten.

Wir hoffen, dass das tägliche Rätsel nicht nur den Spaß am Knobeln gefördert hat, sondern auch die Freude am gemeinsamen Lernen gestärkt hat. Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmer*innen für ihre Begeisterung und ihren Einsatz!

Mit Vorfreude blicken wir auf das kommende Jahr und hoffen auf eine ebenso rege Teilnahme und großartige Erfolge.

LWS Naturwissenschaft 23/24

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Die naturwissenschaftliche Lernwerkstatt der 4. Klassen veranstaltete einen Nachmittag voller Experimente für die Schüler*innen der 1A: Fliegende Teebeutel, blaue Flammen, Vulkanausbrüche und vieles mehr wurde gemeinsam erforscht.

1Ü Josephinum 23/24

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Medizinhistorisches Museum Wien

Im Rahmen des Biologie- und Geschichte Unterrichts besuchte die Klasse 1Ü dieses sehr spezielle Museum, welches auch Collegium-Medico-Chirurgicum-Josephinum genannt wurde. 

Das Josephinum war eine medizinisch-chirurgische Akademie, die angehenden Militärärzten der österreichischen Armee eine, für die damalige Zeit fundierte Ausbildung ermöglichen sollte.

Die Schüler*innen hatten hierbei die Gelegenheit, die aus dem späten 18. Jahrhundert stammende Sammlung von anatomischen Wachsmodellen genauer unter die Lupe zu nehmen. Einige Innenräume wurden mit viel Aufwand und Restaurierungsarbeiten wieder in den Originalzustand der damaligen Epoche zurückversetzt und vermitteln einen lebendigen Eindruck davon, wie es zur Zeiten der Aufklärung gewesen sein musste, innerhalb dieser Wände eine Vorlesung zu besuchen.

Kilo gegen Armut 23/24

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Auch dieses Jahr machte unsere Schule bei der Aktion „Kilo gegen Armut“ der „Young Caritas“ mit.

Dabei geht es darum, lang haltbare Lebensmittel und Hygieneartikel für armutsbetroffene Menschen in Österreich zu sammeln. 

Wir bedanken uns bei allen Schüler*innen und Lehrer*innen, die gespendet haben – und insbesondere bei der 4A und der Kollegin Bachner für die großartige Unterstützung.