6K6RG Hands Up 23/24

Unsere Ethik-Gruppe der Klassen 6K und 6RG war bei der Mitmach-Ausstellung „HANDS UP – Erlebnis Stille“ in der Blumauergasse 6. Wir hatten die Möglichkeit zu erfahren, wie der Alltag eines Gehörlosen aussieht, wie Gebärdensprache funktioniert, wie Gehörlose Musik wahrnehmen und vieles mehr.

HANDS UP setzt sich für eine inklusive Gesellschaft mit gleichen Chancen für alle ein und steht für Respekt, Vielfalt und Integration. Der Zugang zu barrierefreier Bildung und Arbeit ist der Schlüssel zu gleichberechtigter Teilnahme und einem selbstbestimmten Leben. HANDS UP betont die Wichtigkeit der Selbstbestimmung und kämpft für die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Ein Besuch bei HANDS UP soll helfen, Berührungsängste gegenüber gehörlosen Menschen abzubauen und Verbindungen zwischen der hörenden und der gehörlosen Welt zu schaffen.

Ohne einen Ton von der Außenwelt, von einem Gehörschutz verhindert, hören zu können, gingen wir durch die Ausstellungsräume, geführt von unserem gehörlosen Guide Zdravko Vujicic. Während der Ausstellung wurde mir bewusst, wie viel ich auch ohne gesprochene Sprache verstehen kann. Wir lernten, dass das Gesicht, der Körper und die Hände die Sprache übernehmen und für diese Erfahrung entscheidend sind. Unser Führer führte uns auf humorvolle Art und Weise in das Thema Gehörlosigkeit ein. Wir lernten, dass es einfache Gesten gibt, die sofort verstanden werden, wie essen, trinken oder schwimmen. Für die Gehörlosengemeinschaft ist die Ausstellung ein sehr wichtiges Zeichen der Sichtbarkeit. Deshalb gibt es in der Ausstellung auch einen Abschnitt über berühmte Gehörlose und ihre Lebensgeschichte. Dann erklärte uns unser Guide mehr über das alltägliche Leben ohne Gehör – zum Beispiel, wie der Wecker oder die Türklingel für Gehörlose funktioniert. Der interessanteste Teil der Ausstellung ist meiner Meinung nach das Gebärdensprach-Karaoke, bei dem man selbst erleben kann, wie Gehörlose Musik wahrnehmen und wie man in Gebärdensprache „singt“.

Manuela Avella Gioia Cobra

6MT Sportwoche 24/24

Die Klassen 6M und 6T verbrachten ihre Sommersportwoche in Kärnten in Seeboden. Verschiedene Sportarten konnten ausprobiert werden – selbstverständlich kamen auch Spiele und gesellschaftliche Veranstaltungen nicht zu kurz 🙂

LWS-Kultur 4. Klassen 23/24

Die Lernwerkstatt Kultur der 4. Klassen hat ihre Abschlussprojekt vor Publikum präsentiert.

Die Musik- und Theatergruppe, hat Goethes Fabel „Reineke Fuchs“ aufgeführt. Die Arbeiten der Kunstgruppe beschäftigten sich wie die Poster für die Fabel mit Tierdarstellungen vom Paläolithikum bis zur klassischen Moderne.

UÜ Italienisch: Pizzaworkshop 23/24

Unsere Schüler*innen haben im Italienischkurs einen tollen Pizza-Workshop in der Pizzeria „PizzaMari“ gemacht und ihre eigene neapolitanische Pizza gebacken. So schmeckt die Pizza einfach besser. 

Buon appetito! 🍕👩‍🍳

1D Theatermuseum 23/24

Die Klasse 1D machte einen Ausflug in das Theatermuseum:

In einem Märchenworkshop wurden von den Schüler*innen bekannte Märchen als Standbilder dargestellt, eigene Märchen erfunden und vorgespielt. 

2C Haus der Mathematik 23/24

Die Klasse 2C besuchte das Haus der Mathematik an der PH Wien. Nach ein paar kurzen „Aufwärmrunden“ im logischen Denken und Problemlösen gab es für alle genügend Zeit, sich die mathematischen Spiele genauer anzusehen. Aufgeteilt in drei Gruppen wurde dann schließlich auch noch der Museumsbereich genauer erkundet. Zusätzlich gab es außerdem zwei Wettbewerbe, bei denen man tolle Preise ergattern konnte. Es war ein schönes mathematisches Erlebnis außerhalb des Schulalltags, an dem alle Spaß hatten und ihr mathematisches Verständnis vertiefen konnten 🙂

7M Albertina Modern 23/24

Die Klasse 7M hat passend zum Thema der Geschlechterdifferenzierung die Ausstelung „The Beauty of the Diversity“ in der Albertina Modern besucht.

Dabei wurden interessante Einblicke in die Erweiterung und Diversifizierung der zeitgenössischen musealen Sammlung der Albertina gewonnen.

Chemieolympiade 23/24

Freude an der Chemie und am Experimentieren sind hier hochgeschrieben: Sieben Monate bereiteten sich zahlreicher Schüler*innen auf die Wettbewerbe vor – und wurden für ihren Einsatz bei der schulinternen Sieger*innenehrung mit Urkunden und Sachpreisen belohnt. Sechs Schüler*innen konnten sich für den Wiener Landeswettbewerb der 50. Chemieolympiade qualifizieren und gaben auch dort beim dreistündigen Theoriewettbewerb und beim zweistündigen Praxiswettbewerb ihr Bestes.

Sunnita Mukhtarova aus der 8N1 erreichte mit dem 21. Gesamtrang sogar einen 4. Preis. Wir gratulieren herzlichst!

4A Anne Frank 23/24

Das Leben der Anne Frank

Die Schüler*innen der 4A beschäftigten sich mit verschiedenen Teilbereichen und Stationen des Lebens von Anne Frank. Sie präsentierten ihre zuvor recherchierten Informationen in Form von Interviews, Videos, Podcasts, Tagebucheinträgen, Comics, Foldern oder in Form einer Power Point Präsentation.