6KM Töchtertag 24/25

Inmitten historischer Kulissen erhielten die Schülerinnen nicht nur einen Einblick in die Aufgaben und Strukturen des Hauses, sondern auch in die vielfältigen beruflichen Möglichkeiten, die ein Arbeitsplatz im öffentlichen Dienst bietet. In Gesprächen mit Mitarbeitenden konnten sie Fragen stellen, Eindrücke sammeln und vielleicht schon erste Ideen für den eigenen beruflichen Weg entwickeln.

Ein inspirierender Tag mit Perspektive!

1A Regionale Lebensmittel 24/25

Die 1A beschäftigte sich in GWB mit dem wichtigen Thema „Regionale Lebensmittel“ und Esskultur. Natürlich wurde zu diesem Anlass auch ein regionales Buffet zubereitet und die vielen Köstlichkeiten gemeinsam gegessen. Die Schüler*innen ließen sich die Lebensmittel gut schmecken und konnten gestärkt in die nächste Unterrichtsstunde starten.

Yoga 24/25

Für Schüler*innen der Unterstufe wird die unverbindliche Übung Yoga angeboten!

Jetzt im Frühjahr wird auch die schulinterne Dachterrasse dafür genutzt, sobald es das Wetter zulässt… 🙂

2A Vorlesen in VS 24/25

Anlässlich des Vorlesetags besuchte die 2A ihre früheren Volksschulen um dort die lustige Geschichte „Der Tag an dem Oma das Internet kaputt machte“ vorzutragen. Es wurde gelesen, zum Thema „Handys/Internet im Alltag“ diskutiert und sogar Pantomime gespielt. Auch die früheren Lehrer*innen durften natürlich kurz besucht und begrüßt werden. 

2D Englische Waffeln 24/25

In der Klasse 2D wird im Englischunterricht nicht nur fleißig gelernt, sondern auch köstlich gebacken! Passend zum Thema ‚Food‘ haben die Schüler*innen mit vollem Einsatz (und Appetit) Waffeln zubereitet.

Yummy! 

UÜIt Pasta Workshop 24/25

Erfolgreich fand der lang ersehnte Pasta-Workshop der „UÜ Italienisch“ mit den Schüler*innen der Unterstufe statt. In dem kleinen und gemütlichen Lokal SoFare im 2. Bezirk erklärte uns Alessandro, wie man einen einfachen Teig für frische Pasta herstellt und eine sehr beliebte Sauce zubereitet: das Pesto alla Genovese!

Nachdem die Teilnehmer*innen ihre Pasta und das Pesto selbst gemacht hatten, konnten sie ihre frisch zubereitete Pasta direkt im Workshop verkosten. Es war alles köstlich! 😋

Schach-Schülerliga 24/25

Das BRG/BORG Lessinggasse nahm erstmals an einem Turnier der Wiener Schach Schülerliga im Haus des Schachsports teil.

Nach 6 Runden konnte die Mannschaft mit 14 Siegen und 10 Niederlagen den 10. Platz unter 25 angetretenen Teams  belegen.

Obwohl das Finalturnier mit diesem Ergebnis nicht erreicht werden konnte (ein Platz unter den Top 6 wäre notwendig gewesen), gab es positive Erkenntnisse für die Zukunft. Mit 2 Schülern aus der Unterstufe, 2 aus den 5. Klassen und einem Schüler aus der 8. Klasse stellten wir eine sehr junge Mannschaft, wobei Benjamin Veladzic (3C) mit 5 Punkten aus 6 Spielen eine herausragende Leistung bot.

Die Mannschaft von links nach rechts: Farnik Theo (5RG1), Cojocariu Tudor (4C), Böhm Adrian (8N), Karlick Raphael (5RG2), Veladzic Benjamin (3C).

Vorschau:

 Im Juni wird  wieder das schon traditionelle Schulschachturnier stattfinden, an dem SchülerInnen der Unter- und Oberstufe teilnehmen können.

8. Klassen Studieninfo 24/25

Die Schüler*innen der achten Klassen erhielten einen umfassenden Einblick in das Studium nach der Matura.

Die ÖH informierte über die verschiedenen Studienmöglichkeiten und gab wertvolle Hinweise zur Einschreibung sowie zum Ablauf des Hochschulstudiums. Zudem präsentierten die WU, die BOKU und die FH-Campus die unterschiedlichen Studienrichtungen und Schwerpunkte ihrer angebotenen Programme. Abschließend hatten die Schüler*innen die Gelegenheit, an den Ständen der einzelnen Institutionen Fragen zu stellen und sich mit weiterem Informationsmaterial zu versorgen. Da es durch die Fülle der Möglichkeiten eine Ausbildung zu absolvieren sehr schwierig ist, die richtige Entscheidung zu treffen, hoffen wir, dass es nun für die Schüler*innen etwas leichter und klarer geworden ist, den nächsten Schritt zum Wunschberuf in Angriff zu nehmen.

1ABD Kino 24/25

Die Schüler*innen recherchierten im GWB-Unterricht fleißig Informationen über Peru. Sie suchten nach der geographischen Lage, der Hauptstadt, dem längsten Fluss sowie höchsten Berg, der Währung und vieles mehr. Diese notierten sie in selbst gebastelte Koffer, die auch noch wunderschön gestaltet wurden.

Mit viel Wissen über Peru freuten sich die Schüler*innen über einen gemeinsamen Kinobesuch des Filmes „Paddington in Peru.“