6RG1 Justiz macht Schule 25/26

Zwei junge Richteramtsanwärter*innen besuchten die 6RG1 und vermittelten in einem abwechslungsreichen Workshop grundlegende Informationen zum österreichischen Rechtssystem. Um die vielen Fragen zu beantworten, wurden auch dicke Rechtsbücher studiert und heftig diskutiert. Zum Abschluss konnten die Schüler*innen in einem spannenden Strafprozess-Spiel auch in die Rollen und Roben von Richtern und Staatsanwält*innen schlüpfen und die Verteidigung des Angeklagten übernehmen.

Ein spannender Vormittag, der bei vielen den Wunsch wachrief, möglichst bald einen echten Prozess von der Zuschauerbank aus mitzuverfolgen!

6RG1 ORF-Backstage 25/26

Die 6RG1 nahm an einer Backstageführung beim ORF teil:

Nachdem wir ein Studio besichtigt haben und über Anzahl der Scheinwerfer erstaunt waren, erhielten wir Informationen zur Arbeit im ORF Newsroom, den wir jedoch leider nicht besichtigen konnten, weil dort jeden Tag gearbeitet wird. Dort werden sowohl die verschiedenen Nachrichtensendungen des Tages, sowie auch die Internetauftritte des ORF geplant und gedreht.

Zum Abschluss konnten wir selber in einem kleinen Studio ausprobieren, vor welchen Herausforderungen Moderator*innen stehen. Wie auf den Fotos zu erkennen ist, war das ziemlich lustig.

Wir haben beschlossen, dass wir uns als Klasse mehr mit dem Thema ‚Nachrichten‘ beschäftigen wollen!

8NRG Demokratiewerkstatt 25/26

Die 8NRG besuchte das Parlament und nahm an einer Demokratiewerkstatt zum Gesetzwerdungsprozess in der Europäischen Union teil. Im Rahmen eines Planspiels setzten sich die Schüler*innen mit den beteiligten Institutionen – dem Europäischen Rat, dem Rat der Europäischen Union, der Europäischen Kommission und dem Europäischen Parlament – auseinander. Das dabei gewonnene Wissen wurde in einem Podcast festgehalten, der in den kommenden Wochen auf der Website des Parlaments abrufbar sein wird.

8NRG Workshop mit EsRAP 25/26

Esra Özman, Frontfrau des Wiener Duos EsRAP, besuchte die Schüler*innen der 8NRG. 

Die Rapperin ist bekannt dafür, in ihren deutsch-türkischen Songs politische und feministische Themen zu behandeln und dabei für Solidarität und Geschwisterlichkeit einzustehen. Gemeinsam lernte die Klasse die Grundregeln von Flow und Reim im Rap und improvisierte zu den Themen Identität, Gender und Zukunft.

8K Gedenkstätte 25/26

Unsere Klasse 8K machte mit Frau Professor Dirlinger eine Führung durch das ehemalige Konzentrationslager in Mauthausen. Zuerst erfuhren wir etwas über die Freizeitaktivitäten der Wachmannschafte und setzten uns mit Bild – und Textquellem auseinander. Danach besichtigten wir den Platz, an dem früher die Sanitärbaracke stand – heute ist dort nur mehr eine Wiese zu sehen. Anschließend schauten wir uns von einem Aussichtspunkt aus die sogenannte Steinstiege (Todestiege) an, von der aus man den Steinbruch überblicken kann. Danach ging es weiter zum Denkmalpark, in dem viele verschiedene Länder ihrer Opfer gedenken. Zum Schluss wurden uns auch die Duschräume und die Schlafbaracken der Häftlinge gezeigt und die damals herrschenden Lebensbedingungen erklärt.

Die Führung war sehr eindrucksvoll und bewegend. Wir lernten viel über den Nationalsozialismus und die Geschehnisse in Mauthausen. Trotzdem ist für uns unvorstellbar, was damals passiert ist. Es war ein wichtiger und lehrreicher Tag, an den wir uns sicher noch lange erinnern werden.

Manuela Avella Gioia Cobra, 8K

7M Menschenrechte 25/26

Im Rahmen des Ethikunterrichts konnten die Schüler*innen der 7M die Arbeit von Amnesty International kennenlernen. In einem interaktiven Workshop zu den Menschenrechten wurden spannende Hintergründe beleuchtet und eifrig diskutiert über die Möglichkeiten, für Rechte einzustehen. Besonders thematisiert wurden das Recht auf Privatsphäre im digitalen Zeitalter. Der Workshop wurde finanziert durch ein „Stipendium“ der Initiative „Schule im Aufbruch“ und war dadurch kostenfrei für die Teilnehmenden.

5. Klassen Ethik 25/26

Ethikunterricht in den 5. Klassen

Im Rahmen des Ethikunterrichts haben unsere Schüler*innen der 5. Klassen im Workshop „Demokratiekompetenzen stärken“ am Angebot des Programms „Extremismusprävention macht Schule“ teilgenommen. Demokratie – Menschenrechte – Vielfalt wurden dabei zum Thema gemacht.

7K Parlament 25/26

In Rahmen des Unterrichtsfaches Geschichte und politische Bildung unternahm die Klasse 7K einen praxisbezogenen Besuch im Parlament. Es wurde uns ermöglicht einer äußerst vielseitigen Plenarsitzung im Nationalrat beizuwohnen. Während unserer Besuchszeit wurden hauptsächlich Volksbegehren diskutiert. Zu Beginn ging es um “ORF-Haushaltsabgabe NEIN” und in weiterer Folge um “Glyphosat verbieten“ – beides sehr umfangreiche und wichtige Themen für die Bürger. Man konnte anhand der Hitzigkeit und der übermütigen Zwischenrufe der Abgeordneten (vor allem von einer im politischen Spektrum rechts angesiedelten Partei) erkennen, dass sich ein Redestau über den Sommer angesammelt hatte. Anschließend gab es für die Schüler*innen die Möglichkeit an einer parlamentarischen Ausstellung teilzunehmen, wodurch unser Ausflug abgerundet wurde. Man hat nach der Exkursion gemerkt, wie sich die Klasse noch während der Heimfahrt eingehend über die besprochenen Themen unterhalten und ihre Meinung abgegeben haben. Alles in Allem informative und lehrreiche Schulstunden.

Maya de Nij

6K Justiz macht Schule 24/25

Zwei junge Richteramtsanwärter*innen besuchten die 6K und vermittelten in einem abwechslungsreichen Workshop grundlegende Informationen zum österreichischen Rechtssystem und beantworteten viele Fragen. Zum Abschluss konnten die Schülerinnen in einem spannenden Strafprozess-Spiel auch in die Rollen und Roben von Richterinnen und Staatsanwältinnen schlüpfen und als Verteidigerinnen rhetorisch äußerst professionell für den Angeklagten einen Freispruch erzielen.

7MN2 Finanzfit 24/25

In den „Finanzfit“ Workshops der Österreichischen Nationalbank konnten die Schüler*innen nicht nur viele Informationen zu den Themen wie „Geldleben“ und „Geldpolitik“ erhalten sondern auch wertvolle Tipps zum eigenen Risikoprofil sowie zu Anlageformen und Geldanlagen.

Es wurde sogar fast freiwillig ganz viel gerechnet 😉😅!