4A Open Lab 23/24

Die Klasse 4A machte einen Ausflug ins Vienna Open Lab.

Nach einer Einführung zum Thema ‚Milchzucker‘ wurden spannende Experimente durchgeführt: Die Schüler*innen spalteten Laktose mit Laktase und erzeugten so laktosefreie Milch. Beim Experiment der Homogenisierung konnten sie herausfinden, dass sich bei Rohmilch mehr Fett absetzt als bei homogenisierter Milch. Zum Abschluss wurde der Geschmack von normaler Milch und laktosefreier Milch verglichen. Die Schüler*innen fanden heraus, dass laktosefreie Milch im Vergleich zu Vollmilch bedeutend süßer schmeckt, da die Laktose hier bereits gespalten wurde.

Der Ausflug war spannend, alle konnten neue Erkenntnisse sammeln und haben einiges gelernt.

1D Botanischer Garten 23/24

Die 1D erforschte im Zuge des Biologieunterrichts, wieso sich in unserer
Klimazone das Laub im Herbst verfärbt. Der Lehrausgang zu diesem Thema
führte dazu in den Botanischen Garten. Dort konnten wir einen der
ältesten Bäume der Stadt bewundern, eine 250 Jahre alte Platane.  Bei
einem Spaziergang durch den Institutsgarten sammelten wir sodann
verschiedenfärbige Blätter, aus denen wir bei einem anschließenden
Experiment alle Farben, die in darin enthalten waren, herausfiltern
konnten. Im Glashaus begegneten uns Pflanzen aus der tropischen
Klimazone, die ganzjährig grünes Laub tragen. Besonders beeindruckend
waren dabei der Riesenbambus, die Bananenpalme und die fleischfressende
Kannenpflanze.

3D Technisches Museum

Die Klasse 3D machte eine Exkursion in das Technische Museum: Die Führung „Alles, was Flügel hat, fliegt!“ wurde absolviert, eine die Ausstellung zur Arbeitswelt besucht und in der Mitmachausstellung „In Bewegung“ erforschten die Schüler*innen spielerisch das Phänomen Mobilität.

Chemieolympiade

Auch heuer konnten wieder viele Schüler*innen im Rahmen der Vorbereitungskurse zur Chemieolympiade ihr Wissen und ihre Kompetenzen in diesem naturwissenschaftlichen Gebiet vertiefen. Mit Freude und Begeisterung wurde im Chemielabor geforscht und experimentiert.

Bei einer Abschlussfeier gab es tolle Preise für die Sieger*innen und ein leckeres Buffet für alle 🙂

3C Digitale Grundbildung 22/23

Die 3C hat sich fächerübergreifend mit berühmten Wissenschaftler:innen auseinandergesetzt und dazu kurze Stop Motion Videos verfasst.

Die besten Filmchen wurden gekührt – ein paar Beispiele sind hier zu sehen:

Amelia Earhart
Anton Zeilinger
Jane Goodall
Marie Curie
Steven Hawking
Albert Einstein

1Ü Medizingeschichte 22/23

Die 1Ü reist durch die Medizingeschichte

Die Klasse 1Ü hat die neu gestaltete Ausstellung im Josephinum, dem Museum für Medizingeschichte, besucht.

Besonders die von Kaiser Joseph II. angekauften Wachspräparate, die zu Ausbildungszwecken von Ärzten dienten, haben uns fasziniert! Wir konnten aber auch historische Operationsinstrumente bestaunen, wichtige Mediziner*innen kennenlernen und unser Wissen über die internationale Bedeutung der medizinischen Forschung in Österreich erweitern. Sogar die Originalfeile von Luigi Lucheni, mit der Kaiserin Sissi ermordet wurde, haben wir gesehen!

Bienenkönigin 22/23

Endlich war es warm genug, um die mit der Förderung neu gekauften Anzüge bei der Völkerdurchsicht zu verwenden. Auch ungezeichnet ist die Königin den Schüler*innen sofort aufgefallen. Jetzt hoffen wir, dass der lang ersehnte Regen der letzten Wochen der Natur ein wenig auf die Sprünge hilft und die Völker stärker werden.

An dieser Stelle richten wir unseren besonderen Dank an die Stadt Wien und ihre MA25. Über die Gebietsbetreuung Stadterneuerung @gbsternwien haben wir eine „Grätzlmarie“ Förderung erhalten, die es uns überhaupt erst möglich macht, dieses Projekt an unser Schule zu starten.
Summendes großes Dankeschön! 🐝🐝🐝

3A NaWi-Nacht 22/23

Die lange Nacht der Naturwissenschaften in der 3A

Die Schüler*innen der 3A kamen abends erneut in die Schule, um in einer langen Nacht naturwissenschaftliche Aufgaben zu erfüllen, die mit den Sinneseindrücken zu tun haben.

Ausgangslage war ein Diebstahl des hinterlistigen Myxus myxotus, der in der biologischen Sammlung Artefakte entwendet hatte. Im Laufe einer Schnitzeljagd, bei der verschiedene Stationen wie Morsecode auflösen, Tiergeräusche definieren, Mehlkäfer beobachten, Geheimschriften entziffern und Ähnliches absolviert werden mussten, konnten die jungen Forscher*innen ihre Kombinationsfähigkeiten unter Beweis stellen. Im Anschluss daran gab es eine Stärkung in Form eines gemeinsamen Abendessens, bei dem sich alle mit wunderbaren mitgebrachten Speisen stärken konnten. Als zweiten Block bereiteten die Schüler*innen Experimente vor, die sie dann in einer Show vor der Klasse vorführten.

Wir verbrachten einen wunderbar lustigen, aufregenden, unterhaltsamen und entspannten Abend!