Kinobesuch der ersten Klassen – Paddington in Peru
Die Schüler*innen recherchierten im GWB-Unterricht fleißig Informationen über Peru. Sie suchten nach der geographischen Lage, der Hauptstadt, dem längsten Fluss sowie höchsten Berg, der Währung und vieles mehr. Diese notierten sie in selbst gebastelte Koffer, die auch noch wunderschön gestaltet wurden.
Mit viel Wissen über Peru freuten sich die Schüler*innen über einen gemeinsamen Kinobesuch des Filmes „Paddington in Peru.“
Die Klasse 3D führte eine Umfrage auf dem Volkertmarkt durch. Dabei wurden Passant*innen zu den von ihnen gesprochenen Sprachen befragt:
Von 96 Personen sprachen 65 (ca. 67,7%) Deutsch. Im Durchschnitt beherrschte jede Person zwei Sprachen.
49 Personen (ca. 51%) sprachen Englisch, 13 Personen (ca. 14%) Türkisch, 12 Personen (ca. 13%) Spanisch und Französisch. Acht Personen (ca. 8%) sprachen Arabisch, sieben Personen (ca. 7%) sprachen Russisch, fünf Personen (ca. 5%) sprachen Kroatisch und Ukrainisch. Drei Prozent sprachen Italienisch, Farsi, Hebräisch und Serbisch. Zwei Prozent sprachen Bosnisch und jeweils unter einem Prozent lagen die Sprachen Schweizerdeutsch, Katalanisch, Griechisch, Slowenisch, Kurdisch und Bulgarisch.
Dieser Text wurde von der Klasse 3D verfasst und von ChatGPT gekürzt. (Die Klasse 3D hat der Textüberarbeitung von ChatGPT 3,5 von 5 Sternen gegeben.) Als Werkzeug zur Erstellung eines Balkendiagramms haben die Schüler*innen das Programm mit 3,2 Sternen bewertet. (Für die Generierung eines Kreisdiagramms bekam die KI nur 1,7 von 5 Sternen ;-(
Malen mit Licht (Light-Painting)
Am Tag der offenen Tür begeisterten die Schüler*innen der unverbindlichen Übung Fotografie mit Light-Painting. Light-Painting ist eine hervorragende Möglichkeit, Licht kreativ und wirkungsvoll einzusetzen, um wunderschöne, ungewöhnliche Kunstfotografien zu schaffen. Mit ein wenig Übung und viel Experimentierfreude können beeindruckende Ergebnisse erzielt werden, die in der digitalen Fotografie und Kunstwelt sehr geschätzt werden. Diese kreative Technik zog die Besucher*innen in ihren Bann und sorgte für großes Staunen.
Auch beim Abend der Oberstufe präsentierte die Fotogruppe der unverbindlichen Übung Fotografie erneut eindrucksvolle Light-Painting-Demonstrationen. Zur Bewerbung des Workshops „Lichtmalerei“ wurde ein Plakat erstellt, das nicht nur in unserem Gymnasium, sondern auch in verschiedenen anderen Schulen ausgehängt wurde. Es sollte die Schüler*innen und Eltern auf den bevorstehenden Abend der Oberstufe aufmerksam machen und Interesse für das Angebot wecken.
Die fertigen Fotos wurden an die Besucher*innen versendet. Diese zeigten sich von der Kunstform fasziniert und lobten die innovativen Präsentationen der Schüler*innen. Eltern und Schüler*innen waren begeistert von der Veranstaltung. Die positiven Reaktionen der Besucher*innen spiegelten das große Interesse und die Begeisterung unserer Fotogruppe wider.
(Leonhard, 6RG2)
Be inspired!
Die diesjährige 1Ü-Klasse hat am Projekt „inspirational personalities“ weitergearbeitet. Nachdem fleißig recherchiert, ausgearbeitet und gestaltet wurde, konnten die neuen Kunstwerke auf der Wand im 2. Stock aufgehängt werden. Auf dieser Wand hängen nun bereits einige Porträts und Zitate inspirierender Personen, die dafür kämpf(t)en unsere Welt zu einer besseren zu machen, die uns mit ihrem Talent, ihrem Mut, ihrer Art oder Kunst beindrucken, inspirieren und motivieren.
Wer inspiriert dich? Und wer ist dein/e Held*in?
Geschichtsunterricht mal anders. Die 3C war mit Frau Prof. Frantar, in Begleitung von Frau Prof. Pesendorfer im Schloss Schönbrunn. Dort gab es eine Führung, die Gelegenheit bereits Gelerntes zu teilen und viele neue und sehr spannende Dinge zu erfahren, sowie zu entdecken. 🙂
Die Klasse 4D hat sich im Fach Technik und Design mit dem Filzen auseinandergesetzt. Und dabei entstanden höchst individuelle, warme und weiche Schlapfen 🙂
Es gibt wieder einen musikalischen Adventkalender! Bis Weihnachten musizieren Schüler*innen und Lehrer*innen in den 12 Uhr Pausen für alle im Schulhaus und bringen so weihnachtliche Stimmung in unsere Schule.
Auch der Nikolaus, ein Krampus und sogar ein Engerl haben ein Lied für uns gesungen und anschliessend die braven Kinder mit Süßigkeiten belohnt 🙂
Das Thema der 4B und 4D im Technik und Design Unterricht für dieses Schuljahr dreht sich um die Herstellung von Sitzmöbeln. Zur Vorbereitung auf das Semesterprojekt, einen Hocker zu fertigen, recycleten die Schüler*innen Holzreste, um daraus ein Sitzmöbel ihrer Wahl zu bauen. Dabei lernten sie die Verwendung der Stichsäge, des Handbandschleifers, des Akkuschraubers und wie damit stabile Schraubverbindungen gemacht werden können.
Obwohl Ästhetik keine zentrale Rolle spielte, entstanden nicht nur funktionale, sondern auch sehr ansprechende Möbelstücke 🙂
Der theoretische Input zum Thema Brückenbau mit der 3A und 3E umfasste die unterschiedlichen Zwecke, die technische Entwicklungsgeschichte und Designmöglichkeiten. Die auf Brücken einwirkenden Kräfte und deren Übertragung wurde dabei ebenso veranschaulicht. Für die praktische Umsetzung in Zweiergruppen, wurde eine Fachwerkkonstruktion angestrebt. Jede Gruppe bekam gleich viel Material zur Verfügung gestellt, woraus eine möglichst stabilen Brücke gefertigt werden sollte.
Die Brücken wurden zu guter Letzt auch einem Belastungstest unterzogen 🙂
Die Klasse 1D hat tolle, kreative Nadelkissen gefilzt 🙂
Schulzentrum Lessinggasse 
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