Kunst und Kultur

5K2 Projekttage in Graz 24/25

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Nach einer gossipreichen 2½-stündigen Anreise mit dem Zug erreichten wir Graz. Gleich zu Beginn durften wir bei einer Führung durch die Kostümwerkstatt in die kreative Welt der Kostümbildner*innen eintauchen – inklusive Anprobe liebevoll gestalteter Stücke.

Unsere Fitness stellten wir unter Beweis, als wir elegant die scheinbar endlosen Stufen auf den Schlossberg erklommen. Zur Belohnung: ein atemberaubender Blick vom Uhrturm über die Stadt! Der Rückweg war nichts für schwache Nerven – über die Kopfschmerzen verursachende Rutsche ging’s rasant bergab.

Am nächsten Morgen – nicht ganz ausgeschlafen – besuchten wir die beiden letzten Fledermäuse in der Lurgrotte. Anschließend erkundeten wir die Grazer Innenstadt auf eigene Faust – Shopping, gemeinsam etwas Essen oder einfach planlos durch die Gassen schlendernd.

Am letzten Tag durften wir noch das Kunsthaus von innen bestaunen und als krönenden Abschluss gab’s für alle ein Eis.

Was für gelungene Projekttage!

8T Szenenabend 24/25

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Die Maturant*innen der Klasse 8T konnten Ende Mai in einem abschließenden Szenenabend zeigen, woran sie die letzten Monate gearbeitet haben. Mit ernsten, dramatischen aber auch humorvollen Szenen traten sie ein letztes Mal gemeinsam auf.

Kurz darauf gingen die mündlichen Prüfungen im Fach Theater über die Bühne. Gut vorbereitet überzeugten sie sowohl theoretisch als auch schauspielerisch. Wir gratulieren herzlich!

7KRG Ethik 24/25

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Im Wien Museum erlebte die Ethik-Gruppe der Klassen 7K und 7RG eine spannende Führung inklusive Workshop. Das Thema lautete: „Alles nur Fassade? Wien um 1900“ – zu dieser Zeit wurde Wien zur prunkvollen Kulturmetropole. Nach jahrzehntelanger Arbeit war die Ringstraße mit ihren Luxusboulevards fertig, reiche Bürger*innen lebten nun in ihren noblen Palais und stolzierten an Staatsoper, Parlament, Rathaus, Universität etc. vorbei. Doch wer schuftete dafür in der Wienerberger Ziegelfabrik? Wie lebten die 100.000 Dienstmädchen? Und was hatte ein gewisser Alfred Adler damit zu tun?

Die Schüler*innen machten sich mit damaligen Berufen, Lebensformen und sozialen Einstellungen vertraut und schrieben gemeinsam fiktive Tagebucheinträge, die sie einander vortrugen. Die Personen, in die sie sich dabei hineinversetzten, waren: Egon Schiele, eine Fahrrad fahrende Frau, ein Handwerker des Bürgermeisters, eine Korsett tragende, verheiratete Frau der Oberschicht, das Stubenmädchen von Franz Grillparzer sowie eine Ziegelarbeiterin. Unglaublich, was man an einem Vormittag fächerübergreifend alles lernen und wie viel Spaß man dabei haben kann 🙂

LWS 4 Kultur 24/25

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Lernwerkstatt Kreatives Schreiben – Schreibwerkstatt @Albertina 

Die Schüler*innen der Gruppe LWS „Kreatives Schreiben“ (4.Klassen) haben die permanente Ausstellung des Albertina Museums besucht und dabei kreative Texte verfasst. Inspiriert von Gemälden der Neuen Sachlichkeit oder des Surrealismus, haben die Teilnehmer*innen neue Wege des kreativen Schreibens entdeckt und direkt angewendet.

1E Kunsthalle 24/25

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Radical Software, die Ausstellung, die sich mit Computerkunst aus der weiblichen Perspektive befasst, wurde gezielt gewählt, um gerade die Mädchen dafür zu begeistern und zu stärken und  ihnen wichtige Role Models vorzustellen.

Im Anschluss an eine kurze Führung durch die Ausstellungsräume gab es einen Workshop. Dabei konnten die Schüler*innen mit Lego (Pixelmania) Wörter, Buchstaben und abstrakte Gebilde erschaffen, diese mit Farbe bestreichen und auf Papier drucken.

In der Klasse zurückgekommen hatten wir noch Zeit, ein kurzes Feedback – Blitzlicht zu veranstalte. Es hat ihnen ebenfalls viel Freude gemacht und einige bedankten sich noch extra bei mir.

7KMT Sizilien 24/25

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Zwischen Tempeln, Sprache und Gelato

Während ihrer Reise tauchten die Schüler*innen in die italienische Sprache sowie die faszinierende Geschichte und Kultur der Mittelmeerinsel ein. Der lebhafte Sprachkurs in Catania half ihnen nicht nur dabei, ihre Italienischkenntnisse zu verbessern, sondern machte sie auch mit dem Alltag und der Mentalität vor Ort vertraut.

In Agrigent wanderten die Jugendlichen durch jahrtausendealte Tempelruinen, in Syrakus bestaunten sie das antike Theater und am Ätna kamen sie dem feuerspeienden Herz der Insel ganz nah. Traumhafte Ausblicke in Taormina sowie Arancini und Gelato rundeten das Programm angenehm ab.

1C Haus des Meeres 24/25

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Passend zu unserem Klassenmotto ´Unterwasserklasse`, war der Besuch im Haus des Meeres für uns ein Pflichtausflug. Mit einer Schnitzelarbeit im Gepäck, erkundeten wir in Gruppen die vielfältige Welt der Tiere zu Wasser, aber auch zu Land. Am besten gefiel es uns die Kois zu streicheln und uns von den Knabberfischen kitzeln zu lassen. Obwohl uns der Besuch dort sehr gefallen hat, mussten wir uns schlussendlich wieder von den vielen faszinierenden Tieren verabschieden.

#1C#cooleUnterwasserklasse#cooleLehrer#loveanimals