Die Klasse 2B besuchte im Kunsthistorischen Museum die Ägyptische Sammlung und erfuhr bei einer Museumsführung viel Wissenswertes über die Lebensweise und den Totenkult der alten Ägypter.



Die Klasse 2B besuchte im Kunsthistorischen Museum die Ägyptische Sammlung und erfuhr bei einer Museumsführung viel Wissenswertes über die Lebensweise und den Totenkult der alten Ägypter.



Die Klassen 8N3 und 8T verbrachten gemeinsam spannende Tage in Linz und Umgebung.
Im Zuge eines Besuches der KZ-Gedenkstätte Mauthausen setzten sich die Schüler*innen am ersten Tag mit den Ursachen und Folgen von Gewalt, Krieg und Massenmord sowie dem Umgang daran in der Gegenwart auseinander. Am zweiten Tag konnten die Schüler*innen im Rahmen einer Werkstour das riesige Gelände der VOEST-Alpine besichtigen. Besonders beeindruckend war der Abstich des Hochofens, den wir aus sicherer Entfernung beobachten durften! Abends wurde gemeinsam gesungen, gespielt und gegessen. Müde, erschöpft und dennoch begeistert von den vielen Eindrücken sowie der gemeinsamen Zeit begaben sich die Klassen und Lehrpersonen zurück nach Wien.






Theaterfestivals PULS für junges Publikum mit Internationalen Koproduktionen
Die 6M schaute sich das Stück „Shame on you“ im Dschungel Theater beim Museumsquartier an.
Nach einer Fahrt mit der Straßenbahn mussten die Schüler*innen beim Ankommen ein schnelles Quiz am Handy machen und wurden dann in unterschiedliche Gruppen und darauffolgend in unterschiedliche Räume aufgeteilt. In jedem dieser Räume wartete ein/e unterschiedliche/r Künstler/in mit unterschiedlichem Skript, aber demselben Thema: Das Schämen im alltäglichen Leben und in Sozialen Medien.
Nach der Vorstellung wurden noch die Unterschiede der verschiedenen Gruppen ausgetauscht und über die Vorstellung diskutiert.
Annika und Amelie (6m)





Da in der 3. Klasse in Geographie und wirtschaftlicher Bildung ausschließlich über Österreich und Wirtschaft gelernt wird, sollten die Schüler*innen einen Hefteinband für ihr GWB Heft gestalten.
Dabei sind viele tolle Werke entstanden:





Griechische Mythologie im Kunsthistorischen Museum
Auf der Suche nach griechischen Helden*innen und Chimären begab sich die 2D in die Gemäldegalerie und die Antikensammlung. Dort traf sie u.a. auf Theseus beim Kampf gegen einen Kentauren und auf Daphne, die sich, von Apollon verfolgt, in einen Baum verwandeln lässt. In den labyrintischen Gängen des KHM begegneten den Schüler*innen aber auch Charakterköpfe und chinesische Drachen.




Die 6RG erkundete die archäologische Ausgrabungsstätte Carnuntum.
Zur Veranschaulichung der römischen Lebensweise in der Antike besuchten die Schüler*innen den Laden eines Ölhändlers, das Haus eines Stoffhändlers, eine reich ausgestattete Villa, eine Therme sowie die dazugehörigen Latrinen. Ein antikes Spiel, das Tragen einer Tunika beziehungsweiser einer Toga sowie das Schreiben auf Wachstafeln rundeten den Besuch ab.




Die 8M durfte Bernhard Hammer, den Gitarristen der berühmten Wiener Technoband „Elektro Guzzi“, im Tonstudio besuchen.
Nach einer Führung durch das Studio, bekamen die Schüler*innen einen Einblick in die Arbeit des Musikers. Danach durften die Schüler*innen an der Drum Box ihren eigenen Beat komponieren und verschiedene Instrumente ausprobieren. Sogar ein eigener Klassensong ist dabei entstanden und wurde an diesem Vormittag aufgenommen.






Nach einem gemütlichen Picknick im Stadtpark erkundete die 7M das Haus der Musik. Wir betraten das Klangmuseum über die Klavierstiege, auf der die Klasse versuchte, ein gemeinsames Stück zu spielen.
Neben einer Rätselralley durch das Museum, hatte das Haus den Schüler*innen viel Interaktives zu bieten, so wurden die Wiener Philharmoniker mit Begeisterung und viel Talent dirigiert.
Die Musik und Bilder im Klang- Universum auf sich wirken zu lassen war ein tolles Erlebnis.





Im Rahmen des Deutschunterrichts haben die Schüler*innen der Klassen 2C und 2E eigenständig Beiträge zu einem Poetry Slam verfasst. Die Texte waren besonders kreativ, lustig, manchmal ernst und in jedem Fall unterhaltsam. Die glücklichen Gewinner*innen erhielten eine Medaille und natürlich einen gebührenden Applaus.
Wir freuen uns über so begabte und begeisterte Dichter*innen!









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