5RG2T Ethik Hands UP! 25/26

Unsere Ethik-Gruppe 5RG2/5T war bei der interaktiven Erlebnisausstellung „Hands UP! – Erlebnis Stille“ in der Hollandstraße im 2. Bezirk. Dieser Workshop möchte vor allem Schüler*innen, Student*innen sowie Einzelpersonen näherbringen, wie gehörlose Menschen im Alltag zurechtkommen und wie sie die Umwelt wahrnehmen. Der Ausflug war sehr lehrreich und vielseitig, wir haben verschiedene Gesten der Gebärdensprache und andere Kommunikationswege kennengelernt. (verfasst von Aurora und Emilia)

O-Töne aus unserer Gruppe:

„Mir hat die Führung bei Hands UP gefallen, weil man durch den Workshop besser versteht, wie sich gehörlose Menschen fühlen. Außerdem habe ich auch gelernt, wie wichtig klare Kommunikation und Rücksichtnahme im Alltag sind.“

„Hands UP hat mir gefallen, weil uns die Sichtweise anderer Personen auf eine interessante, interaktive Art gezeigt wurde, sodass man sich dafür interessiert und man sich vieles merkt.“

„Der Ausflug zu Hands UP hat mir gefallen, weil ich es spannend fand zu sehen, wie gehörlose Menschen leben, wie sie sich z. B. einen Wecker stellen. Ich fand unseren Guide auch wirklich sehr lieb und das Stille-Post-Spiel hat mir sehr gut gefallen!“

„Ich fand bei Hands UP spannend, dass man wirklich nichts gehört hat.“

„Ich fand es cool, weil man dort mit vielen Sachen interagieren konnte und die Leute dort waren auch sehr nett und hilfreich.“

„Ich finde es toll was die machen, weil es eine simple aber umfangreiche Aufklärung über Gehörlosigkeit bietet und es einigermaßen spielerisch verpackt ist. Außerdem war es interessant, wie anders der Alltag ist, da man Sachen wie Wecker oder Klingel nicht hört. Es war auch interessant zu erfahren wie sich Musik anfühlt.“

„Ich fand es bei Hands UP spannend, weil man aus einer anderen Perspektive wahrnehmen konnte und man gemerkt hat wie wichtig auch nonverbale Kommunikation ist wie Mimik und Gestik.“

2D Lesefrühstück 25/26

Beim Lesefrühstück der Klasse 2D am 23.12.2025 wurde das Klassenzimmer in einen ganz besonderen Wohlfühlort verwandelt. Eine Bücherkiste der Bibliothek bot viele spannende Leseentdeckungen, zusätzlich brachten die Schüler*innen ihre Lieblingsbücher von zu Hause mit.

Mit Pölstern und Decken machten es sich alle gemütlich – unter den Tischen entstanden sogar kleine Lesehöhlen, die zum Zurückziehen und Schmökern einluden. Weihnachtsbeleuchtung und ein Kaminfeuer über den Beamer sorgten für eine stimmungsvolle Atmosphäre. Dazu gab es kleine Naschereien, die das Lesefrühstück abrundeten.

So wurde aus einer Schulstunde ein Moment voller vorweihnachtlicher Gemütlichkeit, gemeinsamer Lesezeit und Freude an Büchern.

Ein herzlicher Dank geht an Prof. Dirlinger für die Anregung und die Zusammenstellung der Bücherkiste!

Kilo gegen Armut 25/26

Junge Menschen helfen – und unsere Schule ist wieder dabei!  Religions- und Ethiklehrer*innen der Lessinggasse beteiligten sich gemeinsam wieder an der Aktion „Kilo gegen Armut“ der youngCaritas. Dabei geht es darum, lang haltbare Grundnahrungsmittel und Hygieneartikel für armutsbetroffene Menschen in Österreich zu sammeln. Die Ethik-Gruppe 7K/7N2 machte sich sogar auf den Weg und sammelte Spenden vor Supermärkten. Die Erfahrungen, die sie dabei machten, werden in Erinnerung bleiben – wie auch die große Freude über die vielen gesammelten Spenden.

7M Ethik 25/26

Die Schüler*innen der Ethikgruppe der 7M haben im Rahmen des Ethikunterrichts für das Thema „Tugendethik“ am Projekt „Weihnachten im Schuhkarton“ teilgenommen. Bei diesem Projekt werden Spielsachen und Dinge des täglichen Gebrauches für Kinder in Waisenhäusern gesammelt, um ihnen eine kleine Freude zu bereiten.

1Ü5K5RG2 Fußballturnier 25/26

Als krönender Abschluss der Unterrichtssequenz Fußball der 5. Klasse Mädchen fand ein packendes Fußballturnier statt. Organisiert und betreut wurde das sportliche Event von Frau Prof. Dreier-Koch und von Frau Prof. Frau Kowasch, die in den vergangenen Wochen den Sportunterricht in diesem Themenbereich gestaltet hatten.

Gespielt wurde parallel in den Turnsälen 2 und 3, wodurch alle Teams ausreichend Spielzeit erhielten. Insgesamt nahmen acht Teams der Klasse 5K und 1UE/5RG2 teil. Über eine Netto-Spielzeit von 60 Minuten wurden die Plätze 1 bis 8 in spannenden Begegnungen ausgespielt.

Der Ehrgeiz und Teamgeist aller Schülerinnen waren deutlich spürbar. Mit großem Einsatz, Fairness und Kampfgeist lieferten sich die Teams packende Duelle. Während ein Teil der Mannschaften auf dem Spielfeld alles gab, sorgten die nicht spielenden Teams als lautstarke Fans für eine mitreißende Stimmung in beiden Hallen.

Nach Abschluss der Spiele richtete Direktor Graf lobende Worte an die Teilnehmerinnen. Anschließend wurden bei der Siegerehrung alle Platzierungen bekanntgegeben und die Teams der Plätze ein bis drei erhielten als Anerkennung einen kleinen Siegerpreis.

Besonders groß war die Freude bei den Siegerteams:

  • 1.Platz: Zrueno (Kalina, Alma, Aurora, Emilia, Charlotte)
  • 2. Platz: Ballverlust Deluxe
  • 3 Platz: die Fahrradfahrerinnen
  • 4. Platz: Black Gang
  • 5. Platz: Puderzucker
  • 6. Platz: Virus
  • 7. Platz: Chicken Nuggets
  • 8. Platz: Blue Lock

„Das Turnier war ein voller Erfolg – sportlich fair, spannend bis zum Schluss und mit sichtbarer Freude bei allen Beteiligten. Ein gelungener Abschluss einer fußballorientierten Unterrichtsreihe, die den Schülerinnen hoffentlich noch lange in Erinnerung bleiben wird“, resümierten die beiden Sportlehrerinnen.

2D Wandertag 25/26

Die Klasse 2D führte einen zweitägigen Wandertag durch: Unser Ziel, das Naturfreundehaus auf der Knofeleben, erreichten wir via Bahn, Bus, Zahnradbahn und einem mehrstündigen Fußmarsch. Manch einer kam mit letzter Kraft, aber alle guter Laune auf der Hütte an.

Oben angekommen wurde dem Tatendrang nach Spiel und Spaß nachgegeben. Lautstark hallte es durch den Düsterwald. Die Outdooraktivitäten im Dunkeln förderten die Angstbewältigung und den Achtsamkeitsgedanken gleichermaßen. Tiere oder etwaige Schreckgespenster wurden lautstark vertrieben.

Nach einer etwas unruhigen Nacht und einem guten Frühstück ging es zum dreistündigen Abstieg ins Tal, um die Heimreise anzutreten. Selbst ein voller ÖBB-Zug war kein Hindernisgrund die Werwölfe des Düsterwaldes zu rufen. Müde und zufrieden befanden alle einstimmig: „Was für ein toller Wandertag!“

5. Klassen Ethik 25/26

Ethikunterricht in den 5. Klassen

Im Rahmen des Ethikunterrichts haben unsere Schüler*innen der 5. Klassen im Workshop „Demokratiekompetenzen stärken“ am Angebot des Programms „Extremismusprävention macht Schule“ teilgenommen. Demokratie – Menschenrechte – Vielfalt wurden dabei zum Thema gemacht.

3A Weinlese 25/26

Am Freitag in der ersten Schulwoche besuchten wir den Weingarten einer Mitschülerin in Sievering, einem Stadtteil des 19. Bezirks. Ausgestattet mit Scheren ging es an die Weinlese und im Anschluss stand die Saftherstellung an.

Nach der Arbeit warteten bereits das Trampolin, verschiedene Spiele und ein gemeinsames Mittagessen auf uns. Ein gelungener Start ins neue Schuljahr! 🙂

Frauenlauf 24/25

Am heurigen Frauenlauf haben wieder zahlreiche laufbegeisterte Mädchen und Frauen unserer Schule teilgenommen und gemeinsam dieses sportliche Event gemeistert 🙂

Besonders bedanken möchten wir uns beim Elternverein für die großzügige finanzielle Unterstützung beim Startgeld der Schülerinnen!

7KRG Ethik 24/25

Im Wien Museum erlebte die Ethik-Gruppe der Klassen 7K und 7RG eine spannende Führung inklusive Workshop. Das Thema lautete: „Alles nur Fassade? Wien um 1900“ – zu dieser Zeit wurde Wien zur prunkvollen Kulturmetropole. Nach jahrzehntelanger Arbeit war die Ringstraße mit ihren Luxusboulevards fertig, reiche Bürger*innen lebten nun in ihren noblen Palais und stolzierten an Staatsoper, Parlament, Rathaus, Universität etc. vorbei. Doch wer schuftete dafür in der Wienerberger Ziegelfabrik? Wie lebten die 100.000 Dienstmädchen? Und was hatte ein gewisser Alfred Adler damit zu tun?

Die Schüler*innen machten sich mit damaligen Berufen, Lebensformen und sozialen Einstellungen vertraut und schrieben gemeinsam fiktive Tagebucheinträge, die sie einander vortrugen. Die Personen, in die sie sich dabei hineinversetzten, waren: Egon Schiele, eine Fahrrad fahrende Frau, ein Handwerker des Bürgermeisters, eine Korsett tragende, verheiratete Frau der Oberschicht, das Stubenmädchen von Franz Grillparzer sowie eine Ziegelarbeiterin. Unglaublich, was man an einem Vormittag fächerübergreifend alles lernen und wie viel Spaß man dabei haben kann 🙂