Bei einer Informationsveranstaltung wurde unseren Schüler*innen der achten Klassen einen fundierten Überblick über das Studienangebot nach der Matura geboten.
Wie schon im vergangenen Jahr stellte die ÖH die vielfältigen Studienmöglichkeiten vor und informierte über wichtige Schritte rund um Einschreibung und Studienablauf. Darüber hinaus präsentierten die WU, die BOKU sowie die Hochschule Campus Wien ihre jeweiligen Studienangebote und inhaltlichen Schwerpunkte. Zum Abschluss nutzten die Schüler*innen die Gelegenheit, sich an den einzelnen Ständen persönlich auszutauschen, offene Fragen zu klären und zusätzliches Informationsmaterial mitzunehmen. Angesichts der großen Vielfalt an Ausbildungswegen ist es oft eine Herausforderung, die passende Entscheidung zu treffen – umso mehr hoffen wir, dass diese Veranstaltung den Jugendlichen dabei geholfen hat, ihren weiteren Bildungsweg klarer zu sehen.
Bei den Berufpraktischen Tagen hatten die Schüler*innen Gelegenheit in die Arbeitswelt hineinzuschnuppern und erste Erfahrungen zu sammeln.
Die Schüler*innen wurden von ihren Lehrer*innen besucht und es war sehr spannend, sie in einem anderen Umfeld zu erleben. Das Feedback war durchgehend positiv und lässt auf eine erfolgreiche berufliche Zukunft hoffen.
Wir bedanken uns bei allen Unternehmer*innen, die die jungen Menschen betreut haben!
Die 1A kreierte dieses Semester im Fach TuD verschiedene Arbeiten, die die Schüler*innen in einer selbst kuratierten Ausstellung zeigten.
Nach der Betrachtung von Baumhäusern aus aller Welt und der Planung eines Raums für individuelle Zwecke, wurde in Einzel- und Gruppenarbeit an verschiedensten Baumhäusern gearbeitet. Es wurde gesägt, gehämmert, gebohrt, geschraubt, geleimt, geschliffen und gemalt.
Außerdem gestalteten die Schüler*innen ihre eigenen Handpuppen frei nach Paul Klees gebastelten Puppen aus dem Jahre 1916. Jede*r brachte einen oder mehrere Gegenstände von zu Hause mit und baute sie kreativ in die eigene Arbeit ein. So entstanden viele unterschiedliche und originelle Figuren.
Die Mädchen der 6N1 besuchten die FIT-Messe der FH Technikum-Wien. Es war ein sehr interessanter Lehrausgang, der den Schülerinnen viel Inspiration mitgegeben hat und bei der Entscheidungsfindung bezüglich eines Studiums neue Perspektiven eröffnete.
Drei Wochen vor dem Abgabetermin der ABA-Arbeiten trafen sich Schüler*innen der 8. Klassen am Abend in der Schulbibliothek, um gemeinsam zu schreiben, zu diskutieren und an ihren Texten zu feilen. Prof. Muroni und Prof. Dirlinger leisteten Unterstützung beim Layout und kniffligen Zitierproblemen.
„Für mich war der ABA-Abend sehr hilfreich. Ich konnte nochmal alles durchgehen und vervollständigen was noch gefehlt hat. Das Arbeiten mit anderen Schülern hat mich motiviert und ich wurde wenig abgelenkt. Und die Suppe und die Teeauswahl waren sehr gut.“ (Frieda, 8T)
„Mir hat dieser Abend sehr geholfen um mich zu motivieren weiterzukommen, mit Tee und kleinen Stärkungen kamen wir gut durch den Abend. Für mich persönlich war der ABA-Abend sehr wichtig, weil ich viel weitergekommen bin, und es war sehr gesellig, es waren alle konzentriert aber man konnte trotzdem miteinander arbeiten und sich andere Meinungen einholen. Sehr hilfreicher Abend, danke fürs Organisieren!“ (Anita, 8T)
Jeweils ein Team aus den ersten Klassen und eines aus den vierten Klassen hat sich dem M3-Mathematik Wettbewerb für die Unterstufen gestellt.
Zu Beginn erhielten sie einen Umschlag mit vier Aufgaben. Wurde eine Aufgabe richtig gelöst, gab es eine neue – und meist schwerere – Aufgabe. Die Rätsel waren abwechslungsreich und kamen aus den verschiedensten Bereichen der Mathematik. Innerhalb von 90 Minuten mussten so viele Aufgaben wie möglich gelöst werden.
In jeder Klassenstufe traten ungefähr 40 Teams an.
Unsere Teams zeigten sich rätselfreudig und schafften es auf die Tribüne zur Ehrung:
Der elfte Platz in der Kategorie der ersten Klassen ging an Serafin und Simon aus der 1C, obwohl sie nur zu zweit angetreten waren.
Der tolle achte Platz in der Kategorie der vierten Klassen ging an Sankara, Jasen und Paul aus der 4E.
Wir gratulieren den Teilnehmern und freuen uns auf die nächste Austragung!
Schüler*innen des Wahlpflichtfachs Biologie hatten die Möglichkeit mit Student*innen der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik ein Projekt zum Thema „Pilze und regenerative Landwirtschaft“ realisieren zu können. Sowohl im Klassenzimmer, in der Form von Fachvorträgen, Rollenspielen und Präsentationen, als auch in der Cityfarm Augarten wurden die Inhalte des Projekts den Schüler*innen nähergebracht, vorgestellt und von ihnen erarbeitet.
Unsere Ethik-Gruppe 5RG2/5T war bei der interaktiven Erlebnisausstellung „Hands UP! – Erlebnis Stille“ in der Hollandstraße im 2. Bezirk. Dieser Workshop möchte vor allem Schüler*innen, Student*innen sowie Einzelpersonen näherbringen, wie gehörlose Menschen im Alltag zurechtkommen und wie sie die Umwelt wahrnehmen. Der Ausflug war sehr lehrreich und vielseitig, wir haben verschiedene Gesten der Gebärdensprache und andere Kommunikationswege kennengelernt. (verfasst von Aurora und Emilia)
O-Töne aus unserer Gruppe:
„Mir hat die Führung bei Hands UP gefallen, weil man durch den Workshop besser versteht, wie sich gehörlose Menschen fühlen. Außerdem habe ich auch gelernt, wie wichtig klare Kommunikation und Rücksichtnahme im Alltag sind.“
„Hands UP hat mir gefallen, weil uns die Sichtweise anderer Personen auf eine interessante, interaktive Art gezeigt wurde, sodass man sich dafür interessiert und man sich vieles merkt.“
„Der Ausflug zu Hands UP hat mir gefallen, weil ich es spannend fand zu sehen, wie gehörlose Menschen leben, wie sie sich z. B. einen Wecker stellen. Ich fand unseren Guide auch wirklich sehr lieb und das Stille-Post-Spiel hat mir sehr gut gefallen!“
„Ich fand bei Hands UP spannend, dass man wirklich nichts gehört hat.“
„Ich fand es cool, weil man dort mit vielen Sachen interagieren konnte und die Leute dort waren auch sehr nett und hilfreich.“
„Ich finde es toll was die machen, weil es eine simple aber umfangreiche Aufklärung über Gehörlosigkeit bietet und es einigermaßen spielerisch verpackt ist. Außerdem war es interessant, wie anders der Alltag ist, da man Sachen wie Wecker oder Klingel nicht hört. Es war auch interessant zu erfahren wie sich Musik anfühlt.“
„Ich fand es bei Hands UP spannend, weil man aus einer anderen Perspektive wahrnehmen konnte und man gemerkt hat wie wichtig auch nonverbale Kommunikation ist wie Mimik und Gestik.“
„Es gibt kein schlechtes Wetter, nur unpassende Kleidung.“ Dieses Sprichwort traf auf die Reise der 8NRG nach Budapest voll und ganz zu. Trotz eisiger Temperaturen von bis zu minus 10 Grad genoss die Klasse den dreitägigen Aufenthalt in der ungarischen Hauptstadt. Bei strahlendem Sonnenschein und warm eingepackt – wie die Fotos beweisen – ließ sich das abwechslungsreiche Programm bestens bewältigen.
Dieses umfasste eine Stadt- und Burgführung, die Besichtigung des Parlaments, den Besuch des Felsenkrankenhauses, die Erkundung der Szemlőhegy-Höhle im Stadtgebiet sowie einen Ausflug zum Sisi-Schloss nach Gödöllő.
Den krönenden Höhepunkt bildete die abendliche Schifffahrt auf der Donau. Als das Schiff kleine Eisschollen durchbrach, kam bei manchen sogar ein leichtes „Titanic-Feeling“ auf – selbstverständlich ohne ernste Zwischenfälle. Diese besonderen Eindrücke und Erfahrungen werden allen Beteiligten sicher noch lange in Erinnerung bleiben.
Schulzentrum Lessinggasse 
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