Autor: romangraf

Sag’s Multi 18/19

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Sumeyra Mustafa (6RG) hat die Vorrunde des diesjährigen „SAG’S MULTI“-Redewettbewerbs mit Bravour bestanden. Sie konnte die Jury mit ihrer Rede zum Thema „Europa, die Welt und wir“ auf Deutsch und Türkisch begeistern.

Nun drücken wir ihr für die kommende Regionalrunde die Daumen!

Interessierte Schülerinnen und Schüler ab der 7. Schulstufe können nächstes Jahr wieder an dem Redewettbewerb teilnehmen. Alle Infos zum Wettbewerb findet man auf http://www.sagsmulti.at/.

Finalausscheidung:

Am 19.02.2019 fand die Regionalrunde des 10. „SAG’S MULTI“-Redewettbewerbs statt. Sumeyra Mustafa (6RG) trat gegen talentierte Schülerinnen und Schüler aus Wien, Niederösterreich und dem Burgenland an. Leider hat sie trotz ihrer gelungenen Rede zum Thema „Europa, die Welt und wir“ den Einzug ins Finale nicht geschafft.

Das denkt Sumeyra über ihre Teilnahme: „Es war eine tolle Erfahrung, vor allem deshalb, weil ich meine Gedanken auf Papier bringen und sie mit anderen teilen konnte. Ich hoffe, dass wir im nächsten Schuljahr mehr Schülerinnen und Schüler motivieren können teilzunehmen, denn es ist wirklich eine tolle Erfahrung.“

Videos der Reden, Fotos und weiterführende Informationen zum Redewettbewerb sind auf der Internetseite Sag’s Multi! abrufbar.

„SAG’S MULTI“ wird auch im kommenden Schuljahr wieder stattfinden! Wer an dem Wettbewerb teilnehmen möchte, meldet sich bitte bei Frau Prof. Huber oder bei Frau Prof. Alpoguz.

Sags Multi Sumeyra

7DH/8BH Kino 18/19

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Am 12.9.18 besuchten die Klassen 7DH und 8BH mit Prof. Eineter und Prof. Metz eine Vorstellung des österreichischen Dokumentarfilmes „The Green Lie“.

Im Anschluss an die Vorstellung hatten die SchülerInnen die Gelegenheit den Regisseur Werner Boote zu seinem neuen Film zu befragen, und mit ihm über „Nachhaltigkeit“ und „Green Washing“ zu diskutieren.

1819 Kino 7DH

8N2 Fauchschaben 18/19

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Die Lessinggasse-Fauchschaben bekommen ein neues Zuhause:
Schon seit mehreren Jahren sind die Fauchschaben fixe Bewohner des Biologiesaals und leben dort in Terrarien. Da sie Ende des letzten Schuljahres Nachwuchs bekommen haben, durften sie in neue und vor allem größere Terrarien umziehen.
Behutsam richteten SchülerInnen der 8N2 die neuen Terrarien ein. Doch trauten sich die Hobby-Zoologen die Fauchschaben auch anzufassen? Natürlich! Nachdem die Scheu schnell überwunden war, wurde das neue Zuhause erfolgreich bezogen. Die Freude von Mensch und hoffentlich auch Insekt war groß!

WPF GWK Hauptbahnhof 18/19

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Hauptbahnhof, Sonnwendviertel, Quartier Belvedere

Die SchülerInnen aus dem Wahlpflichtfach GWK erkundeten am Mittwoch, dem 19.09.2018, mit Prof. Mitis das neue Viertel um den Wiener Hauptbahnhof.
Sie erhielten dabei Informationen über Aufbau und Bedeutung des neuen Durchzugsbahnhofes, die Bahnhofscity und die Wohn- und Bürogebäude, die im Bereich des Hauptbahnhofs entstanden sind bzw. sich noch in Planung befinden.

4A Labor TU-Wien 18/19

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Am 7. 9. war die 4A im Chemie-Labor der TU-Wien. In einem 4-stündigen Workshop lernten die jungen Forscher/innen, was elektrischer Strom mit Salzlösungen machen kann und welche Stoffe bei der Schwarz-Weiß-Fotografie eine Rolle spielen. Zum Abschluss gab es sogar noch spektakuläre Versuche mit flüssigem Stickstoff, die alle begeisterten.

Dieser experimentelle Einstieg in das neue Schulfach Chemie macht sicher Lust auf mehr!

Clownworkshop 18/19

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Zweitägiger Clownworkshop mit „Ray“ (www.clownteacher.com) am B(O)RG 2
ein Erlebnis der besonderen Art für SchülerInnen des Theaterzweigs sowie des Wahlpflichtfachs Darstellendes Spiel

Ray alias „Rodolfo“ aus Gran Canaria legte auf seiner Europaroute einen Zwischenstopp ein und gewährte auf charmante und zugleich bestimmende Art den Jugendlichen Einblick in das Wesen und Wirken des Clown-Seins.
Als Profi erörterte Ray nicht nur voller Enthusiasmus seine Clown-Philosophie und wesentliche Techniken der Clownerie – die Erkenntnisse wurden auch sofort in Form von spielerischen Improvisationen in die Tat umgesetzt. Ob extrovertiert, zurückhaltend oder schüchtern – alle TeilnehmerInnen versuchten, den oder die ClownIn in sich zu entdecken. Neben der „Rote Nase“, der „kleinsten Maske der Welt“ und „Italianini“, einer Kunstsprache mit italienischem Temperament, mussten unterschiedlichste Komponenten erforscht, erprobt und zusammengefügt werden wie äußeres Erscheinungsbild, persönlicher Bewegungsstil, Stimme, emotionaler Ausdruck, Umgang mit dem Publikum, …….. Klingt nach intensiver Arbeit, machte aber auch Spaß, und die SchülerInnen konnten obendrein so manche unbekannte Seite an sich selbst entdecken.
Rays Prinzipien „Fehler sind lustig.“ „Probleme sind willkommen.“ und „Clowns dürfen alles.“ konnten abschließend auf der Kärntnerstraße am lebenden Objekt überprüft werden. Da vielen das Agieren im öffentlichen Raum noch suspekt war, dirigierte Ray eine spontane Gruppenaktion und zeigte anhand kleiner Improvisationen, wie Straßenkünstler PassantInnen in ihre Performance einbeziehen können.
Zuletzt noch einige Impressionen vom Geschehen im und abseits des Bühnenraums:

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8BH Kunstprojekt Baustelle 18/19

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Zum Tag der Wiener Schulen am 10.10. nahmen Schülerinnen und Schüler der 8B die Baustelle ihrer zukünftigen Schule im zweiten Wiener Bezirk bereits symbolisch in Besitz. Sie gestalteten im Kunst-Unterricht eine Schulklasse lebensgroßer Kartonfiguren aus Fahrrad-Verpackungen nach ihrem eigenen Vorbild. Die „Kartonklasse“ wurde als Kunst-Installation eine Unterrichtsstunde lang am zukünftigen Schulstandort aufgestellt.

Die 13 jungen Kunstschaffenden, eine Klasse mit Schwerpunkt „Kunst und Design“ des neuen Wiener Gymnasiums Lessinggasse, werden dieses Schuljahr allerdings noch an ihrem vorübergehenden Standort im ersten Wiener Bezirk, Schellinggasse 13, verbringen bevor ihr neues Schulgebäude 2019 eröffnet wird.

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Fotos: Norbert Metz

Taschenrechnerspende 18/19

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Die Lessinggasse engagiert sich für ihre Mitmenschen

Ende September wurden von unserer Schule 13 tolle, funktionstüchtige Taschenrechner der Marke TI 92 inkl. Ladegeräte und Benutzerhandbücher an den Verein Ute Bock für ihr Schulsachenlager übergeben. Der Verein Ute Bock ist sehr dankbar für die Spende, wie das Dankesschreiben zeigt! Und wir freuen uns sehr, dass das Schulzentrum Lessinggasse helfen konnte.

Brief
Ute Bock

6RGN Mineraliensammlung 18/19

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Lehrausgang der 6RG, 6N2 und 6N4 in die Mineraliensammlung des Naturhistorischen Museums.

Wer denkt, dass Mineralienkunde eine langweilige Sache ist, der war nicht mit den Klassen 6.N4 (am 3.10.), und 6.RG mit 6.N2 (am 10.10.) im Museum. Bei den Mineralien und Gesteinen gibt es so viel zu entdecken und zu bestaunen.
Salz kann eine ganz schön haarige Sache sein. Was bitte sind Mineralzwillinge? In wie vielen Varianten gibt es eigentlich Calcit? (Ganze 7 Vitrinen mit „Fortsetzung Calcit“!)
Und wieso leuchten manche Mineralien im Dunkeln so gruselig?
Dabei kann man sich doch schon bei Licht gar nicht an den vielen Edelsteinen sattsehen.
Und Außerirdisches gibt es auch, sogar echte Berühmtheiten samt Namen – im Meteoritensaal.
Die 2 Stunden Lehrausgang waren echt zu kurz – aber: man darf als SchülerIn das Museum ja auch ohne Lehrer und noch dazu gratis besuchen gehen.
Ach ja, der Alarm am 10.10. in der Edelsteinsammlung – wir waren das nicht. Daran war eine Vitrine schuld, die nicht ganz geschlossen war. Aber spannend war es schon.