Kurz vor den Weihnachtsferien traf sich die 5N3 zum Englischunterricht statt wie gewohnt in der Klasse in der Schulbibliothek. Es wurde nach Lust und Laune in englischen Büchern geschmökert bis schlussendlich jede/r die perfekte Ferienlektüre gefunden hatte. Statt über die Ferien nur zu lesen lautete der Auftrag eine Box passend zur gelesenen Geschichte zu designen. Am 22.1. wurden die Kunstwerke dann ausgestellt und präsentiert.
„Mikrotheater? Was soll denn das sein?“, fragten sich die SchülerInnen der 2A bevor es am 11.1. los ins Naturhistorische Museum ging.
Statt einer Theaterbühne erwarteten uns dort eine große Leinwand und mehrere Mikroskope. Der Grund dafür: die Darsteller der Show waren mikroskopisch kleine Lebewesen die auf die Leinwand projiziert wurden. Amöben, Glockentierchen und allerlei andere Organismen konnten so von uns genau beobachtet und bestaunt werden. Am Ende der Show durften die SchülerInnen dann noch selbst mikroskopieren und die Darsteller so aus nächster Nähe kennenlernen.
Das Junge Volkstheater lud uns zu einem Workshop in den „Schwarzen Salon“ ein. Durch den Bühneneingang gelangten wir über eine lange Stiege zu dieser Probebühne, die sich genau über dem Bühnenraum des Theaters befindet. Der Theaterpädagoge Matthias Suske gestaltete einen sehr spannenden Workshop zur „Roten Zora“: Wir setzten uns nicht nur inhaltlich mit der Inszenierung auseinander, sondern lernten auch neue Theaterspiele kennen und improvisierten Bandenrituale und Tanz-Choreografien.
Auf der echten Probebühne zu „spielen“, wo normalerweise die Schauspieler des Volkstheaters arbeiten, war ein ziemlich cooles Gefühl!
Im Volkstheater zeigen „Die rote Zora und ihre Bande“, wie eine Bande von Kindern und Jugendlichen in einer alten Burgruine haust, sich gemeinsam durchschlägt und dabei ein kleines Dorf am Meer in Kroatien auf den Kopf stellt.
Der Kinderbuchklassiker von Kurt Held aus dem Jahr 1941 läuft derzeit am Volkstheater, und die UÜ Bühnenspiel war begeistert von der abenteuerlichen Geschichte über Zusammenhalt, Auflehnung gegen Ungerechtigkeit und Kinderarmut. Besonders gut gefallen hat uns die Live-Musik auf der Bühne und nebenbei waren wir auch ziemlich begeistert von dem wunderschönen Theaterhaus und den tollen technischen Möglichkeiten auf so einer großen Bühne!
Für den letzten Tag vor den Weihnachtsferien hatte die 3B nur einen Wunsch: Sport! Deshalb verbrachte die Klasse den 21. Dezember in der Sport- und Fun-Halle im zweiten Bezirk. Bei Fußball, Volleyball, Basketball, Badminton, Tischtennis und Dodgeball tobten sich die Schülerinnen und Schüler stundenlang aus – und wollten gar nicht mehr nachhause gehen!
Am 16.Oktober machten wir SchülerInnen der 5K1 und der 5K2 – die Klassen des Kunstzweiges, eine Exkursion nach Linz. Vom Bahnhof Linz aus gingen wir zu Fuß bis zum Kunstmuseum Lentos. Dort hatten wir eine kurze Führung durch das Museum. Anschließend nahmen wir an einem Workshop mit dem Titel ,Zeig mir dein Gesicht’ teil, bei dem wir uns auch gleich praktisch betätigen konnten. Jeder hatte die Möglichkeit, unter professioneller Anleitung von Künstlerinnen, ein Selbstportrait anzufertigen. Nach dem Workshop spazierten wir ein bisschen durch Linz und erkundeten das Stadtzentrum.
Die 6MK um 8 Uhr früh ganz allein in der Albertina!
Wo sich normalerweise die BesucherInnen auf die Zehen steigen, wurde für die SchülerInnen der Lessinggasse eine Führung VOR den offiziellen Öffnungszeiten organisiert. Die SchülerInnen genossen die exklusiv Unterweisung 🙂
Herzlichen Dank an Prof. Gossington für die Organisation!
Das BRG/BORG II, Lessinggasse hat sich an der „Aktion Kilo gegen Armut“ von youngCaritas beteiligt. Es wurden zahlreiche Lebensmittel und Hygieneartikel für Menschen in Not gesammelt.
Vielen herzlichen Dank den großzügigen SpenderInnen!!
Als Partner-Schule des Dschungel-Theaters besuchen viele unserer Klassen Aufführungen im Theaterhaus für junges Publikum (siehe Parzival), aber wir schauen nicht nur zu, sondern „spielen“ auch selber:
Am 7.1.18 hielt die Theaterpädagogik-Studentin Nina Krajicek bei uns in der Schule einen Workshop, und so lernte die Gruppe viele neue theaterpädagogische Spiele und Übungen kennen: Klatsch-und Rhythmuskreise, eine „Sounder-Mover-Übung“, Standbilder einrichten gemeinsam eine „Maschine bauen“ und vieles mehr. Auf den Fotos wird gerade eine Magie-Maschine gebaut, die immer schneller und schneller arbeitet und am Ende kollabiert. Da wir selber bald ein Stück aufführen wollen, arbeiteten wir auch an kleinen Szenen mit kurzen Textpassagen und vielen verschiedenen Emotionen.
Unsere Theater-Magie-Maschine läuft wie frisch geschmiert!
Auch heuer gab es für die SchülerInnen der Tagesbetreuung wieder schöne Weihnachtsgeschenke!
Das Auspacken der Geschenke erfolgte am letzten Nachmittag des Jahres vor Weihnachten. Und natürlich wurden die lustigen Gesellschaftsspiele und kniffligen Konstruktionsspiele sofort ausprobiert.
Schulzentrum Lessinggasse 
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