Zusammenhalt im Schichtbetrieb

Es ist keine leichte Zeit, die schulisch hinter uns liegt. Ein Großteil des Unterrichts fand digital statt und im Rahmen des Schichtbetriebes war es nur digital möglich, mit den Schulfreund*innen der anderen Gruppe in Kontakt zu treten. Um den Kontakt trotz Distanz etwas persönlicher zu gestalten, installierte die 2Ü individuelle Briefboxen. Dazu wurden die Kartons der Nasenbohrertests mit viel Kreativität individuell gestaltet und mit einem Schlitz für persönliche Nachrichten versehen. Die Möglichkeit Briefchen zu schreiben scheint oldschool, hat aber gerade in Zeiten wie diesen etwas Schönes an sich. Die Briefboxen wurden dabei nicht nur zu bunten Farbklecksen im Klassenraum, sondern auch zu einem gruppenverbindenden Element am Schulstandort.

Auch als Pflanzenbuddies haben die Schüler*innen der Gruppen A und B einen tollen Zusammenhalt gezeigt. In Zweierteams suchten sich Klassenkolleg*innen gemeinsam Pflanzensamen aus, die in Töpfchen am Fensterbrett keimen sollten. Mit etwas Geduld, gutem Zuspruch und verlässlichem Einsatz der Gießkanne waren auch schon bald die ersten Keimlinge zu sehen. Die Teams kümmerten sich abwechselnd um die Jungpflanzen, bis diese schließlich groß genug waren, um in die Pflanzentröge auf dem Dach des neuen Schulgebäudes umzuziehen. Wir freuen uns schon alle auf die Blumenpracht!

Und klar: Wir halten weiterhin zusammen!

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Die 8M beschäftigte sich in der letzten Mathematikstunde mit dem „Ziegenproblem“ und fereierte den erfolgreichen Abschluss der Schullaufbahn auf der Dachterrasse:

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