Autor: romangraf

Vorlesetag 23/24

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Anlässlich des Österreichischen Vorlesetages fand in unserer Schulbibliothek ein Harry-Potter-Vorlese-Event statt. Die Drittklässlerinnen Mara und Mia lasen der 1C ausgewählte Stellen aus Harry Potter vor. Die Schüler*innen arbeiteten im Anschluss daran in Gruppen ein Quiz mit kniffligen Fragen dazu aus. Alle hatten viel Spaß dabei! Vielen Dank den Vorleserinnen vom Bibliotheksteam!

Die Schüler*innen der 2D verwandelten ihre Klasse in einen Veranstaltungsraum. Sprachen und Dialekte, die im schulischen Alltag meist im Verborgenen bleiben, wurden von Lehrer*innen sichtbar gemacht. 

Wir hörten einen Auszug aus Pippi Langstrumpf im schwedischen Original (Prof. Riedl-Peter), ein schwäbisches Gedicht (Prof. Münzenmeyer), einen Text von Peter Rossegger im steirischen Dialekt (Prof. Singer). Osttiroler (Prof. Klammer) und Südtiroler Dialekt (Prof. Ties) waren auch vertreten. 

Frau Prof. Sholudchenko las ein Gedicht auf Hebräisch und zeigte die Gemeinsamkeiten zwischen dem Hebräischen und dem Arabischen auf . 

Schüler*innen der 8. Klassen, die ein „Sehr gut“ auf ihre Vorwissenschafltiche Arbeit erhalten hatten, lasen ihr Abstract und ihr Fazit vor Schüler*innen der Oberstufe.

Ein breites Themenspektrum von Filmtheorie, über Gentechnik, Produktdesign und Atomphysik bis hin zu feministischer Theorie wurde so als Anregung für zukünftige VWAs präsentiert.

5M Dialog im Dunkeln 23/24

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Im Rahmen des Faches Ethik besuchten die Schüler*innen der 5M die Räumlichkeiten von „Dialog im Dunkeln“ in der Seestadt und machten die Erfahrung, wie es ist, eine Stunde lang blind zu sein.

Geschulte Guides, die blind oder sehbehindert sind, führten sie durch verschiedenste Alltagssituationen in Dunkelheit, sodass der Blindenstock und die Stimme des Guides absolute Wichtigkeit erhielten. Das anschließende Gespräch bot die seltene Möglichkeit, eine blinde Person über deren Alltagsprobleme, digitale Möglichkeiten, Blindenführhunde oder Diskriminierungserfahrungen und vieles andere zu befragen, viele sehr interessante Antworten zu bekommen und außerdem Tipps, wie man einem blinden oder sehbehinderten Menschen genau helfen kann, falls er das möchte.

3A Sitzsäcke 23/24

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In Gruppenarbeiten designten Schüler*innen der 3A Sitzsäcke. 

Nach eingehenden Recherchen zu Form und Material experimentierten sie mit Prototypen, erstellten Schnittmuster und zerschnitten Stoffreste sowie altes Gewand für die Füllung. Im „Stoffkeller“ konnten die Schüler*innen in die Welt der Stoffe eintauchen und kamen nicht nur mit Sackerln voller Webwaren und Gewirke, sondern auch mit vielen neuen Näh-Ideen wieder heraus.

Spiegelei und white apple sind in der Schule auf Wanderschaft und Avocado bietet im Klassenzimmer der 3A nun besten Sitzkomfort 🙂

4A Zeitzeuge 23/24

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Gespräch mit Herrn Ronny Böhmer, dem Sohn eines Zeitzeugen

Im Rahmen des GSPB-Unterrichts besuchte uns Herr Böhmer, der Sohn von Robert Böhmer einem Zeitzeugen in Begleitung von Frau Demmer von erinnern.at.

Zuerst zeigte er uns einen Kurzfilm, den er gemeinsam mit seiner Tochter über seinen Vater aufgenommen hat. Im Anschluss konnten wir ihm Fragen stellen. Herr Böhmer hat auch alte Dokumente von seinem Vater mitgenommen, die er im Laufe seiner Recherchen gefunden hat.

Robert Böhmer (1912 bis 1997) war Jude und musste deshalb und aus politischen Gründen elf Monate in Konzentrationslagern (Dachau und Buchenwald) verbringen. Er ist 1939 mit dem Leben davongekommen. Dies war zum Glück noch möglich, denn ab 1941 hätte er nicht mehr freigelassen werden können, da man dies bei der Wannseekonferenz beschlossen hat.

Nach seiner Freilassung flüchtete er nach Argentinien, lernte dort seine Frau kennen, die brachte zwei Kinder zur Welt und zog dann wieder nach Wien.

Wir danken Herrn Böhmer sehr dafür, dass er uns die eindrucksvolle Geschichte seines Vaters erzählt hat und uns alle Fragen so gut wie möglich beantwortet hat.

Die Klasse 4A des BRG/BORG 2 Lessinggasse

2CD Kinobesuch 23/24

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2C und 2D Kinobesuch ,,Der Junge und der Reiher“

Im Votivkino tauchten die Schüler*innen der 2C und 2D ein in die fabelhafte Welt des japanischen Animationskünstlers Hayao Miyazaki.

Die aktuelle Produktion aus dem Hause Ghibli begeisterte durch die handgezeichnete, bildgewaltige Animation und den orchestralen Score von Joe Hisaishi. Zwei Stunden lang durften wir den 12-jährigen Mahito auf seiner farbenprächtigen Abenteuerreise begleiten, und das im japanischen Original mit Untertiteln. 

Prof. Wimmer überraschte die SuS, die das Buffet geschlossen fanden, außerdem mit einer Extra-Lieferung an Snacks und Eistee.

5M Musik schauen 23/24

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Auf den Spuren der klassischen Moderne erprobten Schüler*innen der 5M  in „Kunst+Gestaltung“ Wassily Kandinskys Zugang zur abstrakten Malerei. Ausgehend von frei gewählten Musikstücken versuchten sie diese über synästhetische Eindrücke in Form eines abstrakten Gemäldes visuell erfahrbar zu machen. 

Die Bilder sind im Stiegenhaus des Bestandgebäudes ausgestellt.

the young lessings im Lessingzoo 23/24

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Samtschrecken, Schlange Graf Schlingel, Vogelspinne Spooky, Neonsalmler, Achatschnecken Lovis, Tita and friends, Stabschrecken, Tauwürmer und Fauchschaben: Wem das alles nichts sagt, sollte unbedingt mal virtuell in unserem Lessingzoo (https://lessingzoo.wordpress.com/) vorbeischauen! Wir von der Unverbindlichen Übung Kreativblog der Unterstufe:  the young lessings (https://theyounglessings.com/) waren analog zu Besuch bei den kids der Unverbindlichen Übung Tierpflege Lessingzoo. Es war sehr aufregend und informativ! Uns wurden alle Tiere vorgestellt und wir durften viel Neues über die Haltung und die Besonderheiten der Tiere erfahren, beim Füttern mithelfen und tolle Interviews führen.

Herzlichen Dank an den Lessingzoo!

Fasching 23/24

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Auch heuer gab es am Faschingsdienstag wieder viele bunte und lustige Verkleidungen in unserer Schule zu bewundern 🙂

Klassenkostümwettbewerb der Unterstufe:

3. Platz Unterstufe: Am Meer
2. Platz Unterstufe: Omas und Opas
1. Platz Unterstufe: Räuber*innen und Polizei

Kostümwettbewerb Oberstufe:

3. Platz Oberstufe
2. Platz Oberstufe
1. Platz Oberstufe
Lehrer*innen

5N1 ORF 23/24

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Die Schüler*innen der 5N1 blickten am Montag hinter die Kulissen des staatlichen Rundfunks. Dabei begegneten sie alten Bekannten wie Tom Turbo und Fritz Fantom. Sie konnten sich außerdem als Kamerafrau und vor dem Green Screen ausprobieren, die Studiolandschaft durchqueren und den ORF als Arbeitgeber für 2.000 Mitarbeiter*innen kennenlernen.