Am Känguruwettbewerb der Mathematik haben Schüler*innen der Unterstufe mit teils sehr beachtlichen Erfolgen teilgenommen.
Bei einer Ehrung erhielten die stolzen Sieger*innen Sachpreise und Urkunden:




Am Känguruwettbewerb der Mathematik haben Schüler*innen der Unterstufe mit teils sehr beachtlichen Erfolgen teilgenommen.
Bei einer Ehrung erhielten die stolzen Sieger*innen Sachpreise und Urkunden:




Beim Frühjahrskonzert bekamen die Zuhörer*innen eine unterhaltsame Zusammenstellung verschiedener Musikstile, die die Vielfalt unserer Schüler*innen widerspiegelt, zu hören. Es war eine Freude die Schüler*innen bei einem abwechslungsreichen Programm auf der Bühne bewundern zu können!


















Beim Besuch der Römerstadt Carnuntum schickte uns Wettergott Jupiter zwar nicht Blitz und Donner, aber eisigen Wind und Regen. Deshalb waren wir froh, dass wir uns in der prächtigen Therme aufwärmen und von den Vorzügen der antiken Fußbodenheizung überzeugen konnten. Auch die Einrichtung im Haus des Lucius sowie die Gemeinschaftslatrine imponierten uns. Unsere Schulübungshefte bzw. Laptops würden wir allerdings nicht gegen die Wachstäfelchen der römischen Schulkinder eintauschen.






Die Schüler*innen der unverbindlichen Übung Yoga genießen die ersten Sonnenstrahlen am Dach unserer Schule 🙂

Die 2D besuchte die Roy Lichtenstein Ausstellung in der Albertina. Dort betrachteten sie Lichtensteins Darstellungen von Alltagsgegenständen und Comicfiguren. Während ihres Rundgangs durch die Ausstellung lernten sie Roy Lichtensteins Techniken kennen und wurden dazu angeregt über die künstlerische Bedeutung seiner Werke in der Pop-Art-Bewegung nachzudenken.








Unsere Kompostwürmer arbeiten für die Schulbienen und umgekehrt …
Fragst du dich jetzt vielleicht, wie das geht?
Unsere Kompostwürmer zersetzen Bioobstabfälle und produzieren Wurmhumus. Sie machen das mittlerweile so erfolgreich, dass wir im Lessingzoo bereits den ersten Wurmhumus ernten konnten! Dieser bietet die besten Inhaltsstoffe für die Keimung von Blütenpflanzen. Wir haben vor allem Samen von Blütenpflanzen ausgesät, die von Bienen und Schmetterlingen gerne besucht werden. Unsere Blütenpflanzen werden, sobald sie etwas größer sind, in unser Hochbeet auf der Dachterrasse gepflanzt. Dort stellen sie dann Nahrung für die Schulbienen und Schmetterlinge zur Verfügung. Gesunde und aktive Bienen wiederum bestäuben viele Obstbäume und die Reste der Früchte landen früher oder später wieder in einer Wurmkiste. Ein wunderbarer Kreislauf der Natur! 😊
















Das Wahlpflichftfach Psychologie und Philosophie hat an der Universität Wien eine Vorlesung der Soziologie zum Thema „Gesellschaftsdiagnosen – Die technologische Gesellschaft“ besucht. Die Schüler*innen konnten sich dabei mit Wortmeldungen und Fragen an der Vorlesung beteiligen und haben erstmals „Uni-Luft“ geschnuppert.

Wann können harte Materialien wie Keramik weich wirken? Was sind soft sculptures? Welche Kunstwerke finde ich interessant und warum?
Diesen und weiteren Fragen sind Schüler*innen der 4A im Rahmen eines Lehrausgangs in das Museum für angewandte Kunst nachgegangen.



Auf Einladung der Vertretung der Kommission in Österreich besuchten Schüler*innen der 7K, 8K und 8M die Institutionen der Europäischen Union in Brüssel.
Durch interessante Vorträge und spannende Ausstellungen wurde uns nähergebracht, wie die EU funktioniert und welche Aufgaben die einzelnen Organe haben. Wir besuchten die Kommission, welche Gesetze vorschlägt, den Rat und das Parlament, in denen die Mitgliedstaaten und Abgeordneten gemeinsam die Vorschläge der Kommission in Betracht ziehen, um sie danach entweder abzulehnen oder nach kleinen Änderungen anzunehmen. Im Parlament bot sich noch die Gelegenheit einer Veranstaltung der sozialdemokratischen Fraktion beizuwohnen, bei der es darum ging zu sehen, welche Themen für die Jugend der EU besonders wichtig sind.
Nach drei spannenden Tagen stand uns im Zuge der Heimreise noch eine kleine Odyssee bevor: Der Nachtzug, der uns nach Wien verfrachten hätte sollen, traf in der Station in Rauchwolken ein. Eine Bremse hatte Feuer gefangen. Nach langwierigem hin und her besorgte das Bahnhofspersonal uns Hotels und einen Ersatzzug am nächsten Morgen. Nach etwa zehneinhalb Stunden Zugfahrt und einem kurzen Aufenthalt in Frankfurt am Main kamen wir erschöpft, aber wohlbehalten am Wiener Hauptbahnhof an.
Magdalena, 7K






Am 21.3.2024 fand der Abschlussbewerb der Wiener Schach Schüler*innenliga der Unterstufe im Haus des Schachsports statt.
Von 49 Mannschaften waren nach den Vorrunden die besten 16 Teams für diese Finalrunde teilnahmeberechtigt.
Das B(O)RG Lessinggasse konnte nach einer starken Turnierleistung den 4. Platz erreichen.
Neben einer erneut hervorragenden Leistung auf den Brettern 1 und 2 (9½ von 12 möglichen Punkten) konnte im Vergleich zum Vorjahr auf den Brettern 3 und 4 eine deutliche Verbesserung erzielt werden. Mit 14 ½ Punkten wurde das Ergebnis des Vorjahres (12 Punkte) klar übertroffen.
Unser Wermutstropfen: Der 3. Platz und damit die Bronzemedaille wurde um einen Punkt verfehlt.
Die Mannschaft: Veladzic Benjamin (2C), Hellerschmid Andreas (4B), Farnik Theo (4C), Mika Nelio (4B) und Cojocariu Tudor (3C)

Foto: die Mannschaft unmittelbar vor der 1. Finalrunde
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