Im Rahmen des Technik- und Design-Unterrichts bei Prof. Metz und Prof. Pirch hat die Klasse 1E in diesem Herbst eigene Drachen entworfen und gebaut. Dabei wurde gefärbt, das Gestänge montiert, gespannt und gebunden sowie eine Haspel gesägt, gefeilt und geschliffen.
Nun war es endlich so weit: Auch wenn der Himmel grau blieb, blieb der Regen aus – und die Drachen konnten abheben. 🙂
Wie forscht man eigentlich am Gehirn?
Eine Neurobiologin der Medizinischen Universität Wien besuchte den Biologieunterricht der 6N1, um genau diese Frage zu beantworten und fesselnde Einblicke in die Welt der Wissenschaft zu geben. Neben spannenden Informationen zu allgemeinen Untersuchungsmethoden des menschlichen Gehirns, hat sie auch über ihre eigene Forschung berichtet. So lernten die Schüler*innen Faszinierendes über die Verarbeitung von Emotionen. Die Siegerin des Emotionsquiz am Ende des Workshops wurde mit einem Buch belohnt! 😊
Die Schüler*innen des BRG/BORG Lessinggasse haben ein „Friedenskonzert“ gegeben: Unter dem Motto „United by Music“ setzten die Schüler*innen ein musikalisches Statement für Frieden und Solidarität. Sie sangen und musizierten in Chören, als Solist*innen, in Ensembles und großem Orchester gemeinsam auf deutsch, englisch, hebräisch, arabisch, ukrainisch und persisch anspruchsvolle Stücke zum Thema Frieden und Freiheit.
Ihm Rahmen des Deutschunterrichts besuchte die 5K1 einen Improvisationsworkshop im Theatermuseum Wien. Neben unterhaltsamen Übungen durften die Schüler*innen auch unterschiedliche Szenen mit verschiedenen Requisiten vorbereiten und vorführen.
Für Schüler*innen der Unterstufe wird die unverbindliche Übung Yoga angeboten!
Jetzt im Frühjahr wird auch die schulinterne Dachterrasse dafür genutzt, sobald es das Wetter zulässt… 🙂
Die 7N2 besuchte im Rahmen des Deutsch- und Geschichteunterrichts eine Führung im Parlament. Die Schüler*innen durften auf den Sitzen des Nationalrates und sogar auf der Regierungsbank Platz nehmen. Auch das Rednerpult der Abgeordneten wurde getestet 😉.
Um den Schüler*innen der 6. Klassen – die demnächst vor der Entscheidung stehen, ob sie selbst eine ABA schreiben möchten – einen Einblick zu gewähren, wie gut gelungene Abschlussarbeiten aussehen, haben ihnen Schüler*innen der 8. Klassen ihre ABA-Präsentationen vorgeführt. Gebannt hörten sich die Schüler*innen die eloquenten Vorträge der Maturant*innen an und lernten kennen, wie weit das Feld möglicher Themen und Methoden ist.
Schüler*innen der 3. Klassen haben in der NAWI-Lernwerkstatt Eier gefärbt und dabei gelernt, wie man mit Blättern Muster auf Eier machen kann. Dann haben sie mit Farbstoffen aus Pflanzen wie Rotkraut, Zwiebelschalen und Kurkuma die Eier bunt gefärbt.
Die 4D besuchte im Rahmen des Geschichte- und Deutschunterrichts einen Workshop im jüdischen Museum. Im Workshop ging es um jüdisches Leben vor der Nazizeit in Wien. Die Schüler*innen haben spannende, aber auch tragische Lebensgeschichten von Jüdinnen und Juden erfahren, die zu dieser Zeit im selben Alter wie die Schüler*innen selbst waren. Außerdem wurden interessante Details zur Stadtgeschichte und vor allem über den 2. Bezirk präsentiert.
Landeswettbewerb am 8. und 9. April 2025
Beim schulinternen Kurswettbewerb am 20. März haben sich sechs Schüler*innen für den Landeswettbewerb qualifiziert, der am 8. April stattgefunden hat.
Drei Stunden lang wurde am Vormittag beim Theorieteil eifrig gerechnet, um chemische Aufgabenstellungen rund um Pigmente, Kaffee-Inhaltsstoffe, organische Synthesen oder physikalikalische Chemie zu lösen.
Am Nachmittag stellten sich unsere Teilnehmer:innen dem zweistündigen Praxis-Wettbewerb und zeigten dabei ihr Können.
Bei der Sieger*innen-Ehrung am 9. April konnten alle stolz ihre Urkunden und Preise entgegennehmen.
Barbara Kamodova aus der 7K konnte sich unter den 91 Wiener Teilnehmer:innen in der vorderen Hälfte platzieren! Wir gratulieren herzlich!
Schulzentrum Lessinggasse 
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